<p> 根据上级教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，为确保我校师生不受新冠肺炎侵害，全力保障教育、教学顺利开展，检验开学预案的操作性，提高学校防疫应急能力，我校于2020年4月26日下午开展了疫情防控模拟开学应急演练活动。校领导、全体班主任和十名学生参加模拟开学演练。</p> <p> 为确保演练顺利进行，在张晓校长的带领下，班子成员制定了精密的演练方案！</p> <p> 依照上级工作要求，我校也及时设立了隔离室，为学校疫情防控工作保驾护航！</p> <p> 本次演练坚持“演练即实战”的原则，将疫情防控演练重点设置了五个场景，从入校检测及突发情况处置、教室防控及突发情况处置、餐厅就餐、寝室入住、入厕及洗手防控、离校防控、放学消毒七个环节组织演练，详细模拟每个场景中可能出现的意外状况。</p> <p>演练场景一:学生有序入校</p> <p> 学生排队等待！</p> <p> 收缴健康状况报告！</p> <p> 为最大限度减少人员聚集，学生实行错时分流入校。校门口值班老师为学生测体温及消毒，学生佩戴口罩，间隔1米以上列队进入，整个过程无需停留，体温正常方可入校。</p> <p> 为学生及行李消毒。</p> <p> 当发现“学生”体温异常时，迅速启动防控应急措施。由值班老师将其带至临时隔离点，为“学生”复测体温，确定异常时，上报学校疫情防控小组，通知监护人，联系医院，紧急送医。</p> <p> 体温正常学生有序进入校园。</p> <p><br></p><p> 演练场景二： 寝室消毒！</p> <p> 四人一间宿舍，为学生讲解注意事项！</p> <p> 演练场景三：教室防控</p> <p><br></p><p> “学生”进入校园后，由班主任再次逐一对“学生”进行体温检测，体温全部正常，等候上课。</p> <p> 紧张有序的 课堂。</p> <p><br></p><p> 当课堂上有“学生”温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，并联系校医及时将“学生”带至隔离室，详细询问情况。由班主任对教室进行清洁消毒。</p> <p> 教室消毒！</p> <p> 联系家长和上级防控部门！</p> <p><br></p><p> 演练场景四：餐厅就餐</p><p><br></p><p> 生排队有序等候。间隔一米。</p> <p> 学生有序进入餐厅。</p> <p> </p><p><br></p><p> 学生间隔一米，老师为学生发消毒湿巾。</p> <p> 演练场景五：学生如厕和洗手</p><p> 生排队等候，间隔一米有序进入！</p> <p><br></p><p> 生按正确洗手七步法正确洗手！</p> <p><br></p><p> 演练场景六:学生离校</p><p><br></p><p> 放学同样实行分年级错时错峰放学，在班主任的带领下，学生在教室外排队，并有序送至指定接送点，确保“学生”安全。</p> <p>演练场景七:放学后消毒</p><p><br></p><p>学生离校后及时对教室、楼道等区域进行消毒。</p> <p> 教室消毒！</p> <p>办公室消毒！</p> <p>校园消毒！</p> <p> 此次实战演练为顺利开学打下了坚实基础。在演练过程中，每一步都踏踏实实走了一遍，针对实战，发现问题，立即研究改进，达到了演练的预期目的。</p><p><br></p><p> 我校会继续高度重视，将疫情防控工作落在常态化。开学前后做好充分的应急准备，根据上级部门的指引，积极配合做好疫情防控的各项工作。特殊情况果断采取措施，及时上报。保证每位师生都能在安全状态下返校，每天“开开心心上学来，平平安安回家去”，确保学校的安全稳定。</p>