南双庙中学理化生组——韩冰 <div>2020年的春天，突如其来的新型冠状病毒肺<br>炎疫情的蔓延，阻断了广大学子迈进校门的<br>脚步，也让我们一线的教师们成了网课主播.<br>即使不能直接面对学生，但是我们所有的老师依然在用我们自己的方式诠释着一份教师的责任！</div><div><br></div><div><br></div> 刚刚接触网课，学生没有秩序怎么办？我该如何组织教学呢？怎样才能更好的把一节课的知识在有限的时间里让学生学明白？这是上网课前，我们每一名教师都会思考的问题。作为青年教师，我的想法很简单，一个字“干”！把每个班级的同学分成小组，帮我管理课堂，提醒他们的组员，不让任何一位同伴掉队！看，我们的课堂井然有序！ 第一次上课，怎样给学生留下深刻的印象，怎样去激发学生的兴趣呢？单纯的文字肯定是行不通的，关键时刻，只能我本人出马！用有意思的故事吸引他们的注意，让他们对网课，对我的生物课产生浓厚兴趣！ 为了引起学生兴趣，偶尔我家闺女也会在课前出镜。 课上好了，课下的作业又让我挠头。我赶紧把我的小宝贝们组织起来，成立属于我的精英团，有他们起带头作用，同时监督作业，效果果然不错呢！ 课下的时间很充裕，不如问问我的小神兽们，看看他们的知识掌握的怎样！……一问问题，怎么没有人呢？好吧，只能使用我的大招了！潜水的，一个红包就能解决啦！ 领红包的同学中奖了，请回答问题！ 偶尔我会体谅学生们的辛苦，所以就不留书面作业了，让学生们自己好好读教材吧！这算不算给我的学生们减负呢？ 对于学生们认真书写的作业，每次我都要认真的批改，给予他们积极的反馈！不管多晚，多忙，这点我一定得做到！ 作为一个新接触生物学科的青年教师，我在备课上下了很大的功夫，教材，教参，网络资源充分利用，并时常向资深生物教师请教教学方法，虽然我教龄短，是新手，但是并不影响我把学生教好，因为我有一腔热情，十分的努力，还有能够迅速和学生打成一片的超能力，亲其师，信其道，我的学生欢迎我，乐于配合我，这就是我的优势。我不惧挑战，能让网课效果杠杠的！