<p class="ql-block"> 为继续打好新型冠状病毒疫情防控巩固战，提升我园疫情防控的高效性、科学性，有效保障全体师生生命安全和身体健康，我园于十月二十七日上午特进行了以下疫情防控演练。</p> <p class="ql-block"> 演练前由江园长组织全体老师召开了幼儿园新冠肺炎疫情防控演练培训，杨霞主任对各工作人员强调岗位职责、明确具体要求，针对各个演练场景及人员分工做了详细说明和安排。</p> <p class="ql-block"> 演练准备开始时，江园长对疫情防控演练提出了几点建议和要求。</p> <p class="ql-block"> 演练开始啦</p> <p class="ql-block"> 第一场景:入园晨检</p> <p> 家长带孩子间隔一米排队等待晨检入园。</p> <p class="ql-block"> 先对孩子进行消毒再常规晨检:一摸、二看、三问、四查，没问题的孩子进教室。若发现有异常的孩子马上询问家长孩子情况，一般的身体不适要求家长带回家进一步观察原因，并及时上报班主任，若疑似新冠状病毒肺炎马上通知园领导及防疫部门处理。</p> <p class="ql-block"> 晨检期间，测出一名幼儿体温偏高，上前询问家长情况，并要求家长带幼儿回家看病。</p> <p class="ql-block"> 消毒工作人员马上为晨检地点消毒</p> <p class="ql-block"> 第二场景:幼儿上课</p> <p class="ql-block"> 上课期间，老师发现有一名幼儿身体不适</p> <p> 老师询问并测量幼儿体温</p> <p class="ql-block"> 发现幼儿体温偏高，班主任迅速上报相关负责人，由负责人带到医务观察室由园医询问、进一步检查，同时班主任电联家长反映幼儿情况。</p> <p class="ql-block"> 本班老师组织其他儿测量体温后有序转移到备用课室，并请消毒工作人员将课室及医务室全方位消毒。</p> <p class="ql-block"> 第三场景:幼儿就餐</p> <p class="ql-block"> 就餐时老师发现一名幼儿不适马上进行询问并测温，发现体温异常及时上报，并由相关领导带至医务观察室由园医进一步检査同时班主任通知家长幼儿情况，要求家长来园配合下一步工作。</p> <p class="ql-block"> 班级老师组织其他幼儿测体温并有序转移至备用教室并通知消毒工作人员对就餐现场及医务室行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 第四场景:幼儿午休</p> <p> 午休时发现一幼儿咳嗽，老师上前询问并测量体温。</p> <p class="ql-block"> 发现该幼儿体温异常，班主任上报相关领导并由相关负责人将不适幼儿带到医务观察室由园医进一步询问、检査。</p> <p class="ql-block"> 消毒工作人员对午休室进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后由杨主任做最后总结并强调:幼儿园各部门及全体教职员工，要有正确的政治站位，饱满的工作热情，高度重视幼儿园防疫工作，将常态化疫情防控措施做得更细更实。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过此次实战演练达到了提高全体教职工的应急反应和应急处理能力，进一步增加了我园疫情防控全体人员的信心，为确保做好疫情防控工作打下基础并有效保障师生员工的生命安全和身体健康。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>