中班线上教学——艺术活动《嘟嘟，嘀嘀，驾驾……》2020.4.27

Z-ting

交通工具

幼儿

马车

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巴黎

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家长

画作

画家

画笔

活动目标：

1.欣赏名画表现的画面内容。

2.认识并交谈论交通工具发展的原。

3.尝试画出某种交通工具。

活动准备：

1. 画作欣赏（图片）
2. 画纸、画笔等美术材料。

活动过程：

一、家长可引导幼儿讨论已经知道的各类交通工具🚘⛵️🚲🚅✈️⬇️

❓1.你在生活中坐过什么交通工具？

❓2.你最喜欢什么交通工具？

❓3.它是什么样的？

　　二、欣赏名画，感受画面丰富的内容。

❓1.画上有什么？

❓2.有几种交通工具呢？

❓3.画上🎨的人们在干什么？

❓4.水里除了船⛵️，还能看到什么？（倒影）

❓5.你在生活中见过这些交通工具吗？哪些是你没有见过的？

❓为什么现在的大街上见不到图画中那样的马车了？（幼儿回答后家长进行总结）

👉小知识普及：在没有汽车🚙的时候，马车是最重要的交通工具。后来发明了汽车，因为它比马车方便，速度更快，所以慢慢地就不再使用马车了。但是在一些没有公路的山区，还能见到马🐴或者牛🐮拉的车子）

❓你最喜欢这幅画的什么地方？为什么？

　　三、尝试画出自己最喜欢或者最熟悉的某一个或几个交通工具。

⚠️在幼儿绘画过程中，家长引导幼儿将这些交通工具和具体生活场景相结合。

画家介绍

米歇尔·迪拉克罗斯是一位生活俭朴、态度谦和、喜欢音乐的法国画家，童年在法国北部农村的祖父母家中成长，对自然的热爱使他的艺术想象力得到了启蒙。来到巴黎后，画家十分钟爱大街小巷的建筑、城市车水马龙的气氛。在《永久的巴黎》这本画册中，他以几种颜色、几支画笔，引领我们跟随他寻找着各种古老的踪迹，开始一段神奇的旅行，通往诗一般的

巴黎。

画作欣赏

多美的风景啊！清澈的池水里，倒映着蓝天、白云、绿树、礼堂和拱桥美丽的身影；水面上有“突突”跑着的汽船，也有轻轻划动的小船；近处的岸上，健壮的马儿迈着轻快的步子，老式汽车在马路上穿梭，行人们来来往往，孩子们欢快地跑着跳着。这幅画内容丰富，层次细腻，布局均衡，色调淡雅，人物生动活泼，车船线条优美，再现了古老巴黎的美丽。