<p>14：20——14：40练字/唱歌</p><p><br></p><p><br></p><p>同学们，写字课开始喽！今天，让我们大家一起来练写第十四课中的“愿”、“意”、“麦”、“该”四个字。在动笔写之前一定要先观察字形，牢记并做到三个“一”， 相信小朋友们一定可以写得既工整又美观！</p> <p>教学目标：</p><p>1.熟读并背诵《弟子规》节选部分。</p><p>2.阅读《好天气和坏天气》，能联系生活经历，理解老爷爷说的话。</p><p>教学重、难点：</p><p>1.能流利地背诵日积月累《弟子规》节选部分。</p><p>2.分角色朗读《好天气和坏天气》。</p> <p>一、学习《日积月累》</p><p>1.先听老师范读《弟子规》，一起去感受它的韵律美和节奏美。注意给不会认的字注上拼音。</p> <p>2.请同学们带着拼音认真读读吧。</p><p>3.去掉拼音也能读准确吗？一起来听听这位同学的朗读。</p><p>4.听完再读一遍，也可和爸爸、妈妈配合读，边读边圈出不理解的句子或词语。</p> <p>5.听老师讲解《弟子规》的意思。</p> <p>6.理解了意思，我们能不能试着背诵呢？</p> <p>思考：读了《弟子规》中的这几句话，你明白了什么呢？</p> <p>二、我爱阅读</p> <p>三、作业</p><p>1.熟读并背诵《日积月累》。</p><p>2.和父母分角色朗读《好天气和坏天气》。</p>