<p> 2020年，一场突如其来的疫情迫使学校不得不延迟开学，学生不得不在家上课，但为了不耽误孩子们的课程，马莲小学始终坚持停课不停学，停课不停教的原则，关爱每个孩子在家的学习，生活情况，为加强学校与家庭的联系，为了解孩子们的真实生活情况，促进学生安全、健康成长。4月23日，马莲小学全体老师对学生开展家访活动。</p> <p> 通过家访能了解学生家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯以及学生学习和生活的情况， 此次家访活动很好，让我们又一次重新认识了这些孩子。</p> <p>今天早上走访的第一个学生是马文静同学，家在马莲乡北山村三组，我和数学老师几经打听在玉米地理找到了她妈妈，才把我们带到家里，家中因为父母不识字，父母忙于干农活，家中地比较多，养牛多，顾不上孩子的学习。哥哥今年初三，要忙于自己的学习，没有人辅导的原因前段时间不能按时交作业。我先检查了她的作业情况，孩子都写了，就是没有及时上传云校家，又检查一下她这几天对知识的掌握情况，接着又检查了语文学习之友，大多数题都没有做，我告诉她一定要跟着我的讲解视频把练习册及时补上。</p> <p>下午走访的是马小慧同学，这个孩子也属于学困生，父母忙于干农活，做生意，顾不上关心孩子学习，每天早出晚归，两个小一点的孩子由大一点的女儿照顾，因为最近盖房子，孩子的居住和学习环境较差，孩子也没有很好的生活习惯，见到孩子的时候小脸脏兮兮的，询问了她的学习情况，检查了她的作业和练习册，一部分题没有做，告诉她以后要跟紧老师的讲解视频学习，赶上了。</p> <p> 今天的走访让我看到了家长的忙碌，孩子的无人监督陪伴，在我们耐心的了解和解释下，家长们称赞老师们在特殊时期还一如既往的关心学生学习，这让家长们觉得他们更有义务抓紧孩子的学习，接下来我们还要保持和家长的联系，帮助家长和孩子做到坚持，争取让这些家长和孩子都能有所进步，让家长尽量更多的利用空闲时间陪伴孩子。</p><p> </p>