<p> “未来世界会由掌握思维导图和脑力开发的人来引领。”</p><p> ——比尔·盖茨</p><p> 思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具。而手绘思维导图不仅训练发散性思维还有助于归纳总结，一二年级的孩子年龄特点正适合创作思维导图：想象力丰富、创造力强、绘画形象、形式多样。我们学校从去年开始就着手训练孩子们绘画思维导图的能力。疫情期间，停课不停学，二年级下学期的学业已过半，孩子们在家运用思维导图的形式梳理知识。现在，让我们一起欣赏吧！</p> <p> 瞧!主题绘画形象，内容详实丰富、结构完整条理的部分作品粉墨登场了!</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>二年级一班</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>二年级二班</i></b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>二年级三班</i></b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>二年级四班</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>二年级五班</i></b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>二年级六班</i></b></p> <p> 孩子们的思维导图从作者、课文概述、字词积累、修辞手法、主题等等多方面展现了课文知识。他们绘图认真、思路清晰，各有各的特色，真是花开一枝，别具特色!</p>