<p> 春风踏着冬意的残留，用温柔的双手抚摸嫩芽；1808班的老师们，则牵着春风的手，把温暖送进我们的心中。</p><p> 在特殊的疫情之中，美好的师生情更显其光芒。对同学们来说，老师们的到来像是一剂强心剂，给还在迷茫的我们强有力的承诺：</p><h1><b>不用怕！不论是多大的困难，我们始终站在一起！</b></h1><p><br></p><p><br></p><p> 对于同学们来说，这一次家访也带来了许多感悟。现在，让我们拨开春意的朦胧，走进同学们的家中吧！</p><p><br></p> <p>家访老师：万永翔</p><p><br></p><p>家访对象：曹雨泽</p><p><br></p><p> 由于新型冠状病毒的大规模爆发，我们的开学日期不得不一推再推 。迫于形势，在家利用手机上课成为学生们的不二之选。但也因此将老师与学生之间竖起一面无形的墙，难免交流有更多障碍。老师们十分担心我们的学习效果，于是举行家访活动来了解我们的居家学习情况。</p><p><br></p><p> 4月19日下午，万永翔老师与我见面，还是一如既往的和颜悦色。万老师不仅询问我对直播上课的适应情况及学习情况，还与我分析上次考试中出现的诸多问题，在语文学习方面提出了许多温馨的建议，多看书、多锻炼、听听音乐，在学习上加强自律性。万老师和蔼可亲的笑容，语重心长的话语让我感受到了春天般的温暖，发现原来老师即便是在家里也在为我们的学业而担心。</p><p><br></p><p> 短暂的交流过后，此次家访。不仅仅只是谈论了学习，更拉近了老师与学生之间的距离，拉近家与学校之间的距间。疫情期间，每个人都面临挑战，我们作为学生也面临学习不便的情况，但我相信在老师的帮助教导下，我们一定会受受益匪浅，化挑战为机遇!</p><p><br></p><p><br></p> <p>家访老师：杨明</p><p><br></p><p>家访对象：彭思语</p><p><br></p><p> 上周末，有幸被抽到数学杨老师家访。在杨老师来之前，我非常紧张，毕竟是第一次被家访。我不停地整理自己的衣服，想着等会应该说什么。十几分钟后，熟悉的面孔出现在眼前，我把刚刚想好的话一字不落的说了出来。</p><p><br></p><p> 交流正式开始了，杨老师询问了这些天在家的学习状态和这次的考试情况，并对我提出了意见。希望我能多问问题，解除疑惑，并有效的利用时间。这是一个弯道超车的好机会。后来谈到了新课学习，数学学马上就要开始复习了，希望能好好把握复习的好机会弥补之前的缺漏。更上一层台阶。</p><p><br></p><p> 通过这次家访，我更加明确了努力的方向和方法，希望自己可以不浪费时间，在家也要抓紧好时间，不畏困难，丰富自己。虽有乌云遇皎月，但只要坚持，也能守得云开见月明。</p><p><br></p><p> 也希望待到生活重启的那一天，我们不仅拥有了独处的能力，也有了更多去拥抱世界的勇气！</p><p><br></p><p><br></p> <p>家访老师：关宇</p><p><br></p><p>家访对象：肖帝宇</p><p><br></p><p> 本次家访对，关关师亲自登门拜访询我问的学习情况让我感一丝惊讶和意外。惊讶在老师对于我学习的关切以及老师如此地敬业！</p><p><br></p><p> 同时，也让我深深知道，老师此次拜访的学生肯定是平时不主动学习.自制力较差的学生。因此对于我自身在家学习的态度，我也进行了深刻的反思。对于一个即将步入成年的高二学生，是否还应如此懒惰下去，我应该警醒自己。</p><p><br></p><p> 对于本次老师的家访我表示衷心地感谢!</p><p><br></p><p><br></p> <p>家访老师：文学</p><p><br></p><p>家访对象：缪锦辉</p><p><br></p><p><b>物理老师原定的家访，因父亲的身体原因，而改为电话交流形式。</b></p><p><br></p><p> 此次家访中，文学老师就日常的网课学习情况展开了了解；与家长一起，三分进行了深入的交流；并且就考试成绩做出了分析，发现了目前我身上还存在的诸多问题：请教老师的次数太少、改错消化不到位、网课经历不集中······明确了自己身上的问题，相信自己可以更好的改正，同时也提出了许多有效的学习方法，在目前的特殊形式下，具有帮助作用。</p><p><br></p><p> 针对这次疫情，文老师也非常关心对家长工作的影响。并热心慰问、提醒在开展工作的同时要注意个人防护，体现了夷陵优秀教授的责任感。</p><p><br></p><p><br></p> <p>家访老师：文敏</p><p><br></p><p>家访对象：李博洋</p><p><br></p><p> 文敏老师的到来，将死水一般的网课生活激起了生机的涟漪。虽然三个月没有见面，但是文老师特有的、温柔的亲近感马上冲淡了这一点点的陌生。所谓如沐春风，也就是这样了吧！</p><p><br></p><p> 在网课期间，我对自己常常自我放松要求，因此对老师将要家访的消息如坐针毡。文敏老师不仅没有大肆批评我，反而使用鼓励和期待的语气和我一起分析其中的问题。文老师一边用家常的故事消除我的紧张感，一边鼓励地提出对未来的规划，告诫我时间管理的重要性。我也明白了我现在的当务之急，深深的为之前荒废时光的行为感到羞愧。</p><p><br></p><p> 感谢文老师在这样特殊期间依旧前来家访，给一个迷路的少女指明春光的方向。</p><p><br></p><p> 春风十里，桃李万家！</p><p><br></p><p><br></p> <p>家访老师：郭晶晶</p><p><br></p><p>家访对象：杨清怡</p><p><br></p><p> 4月19号上午，地理老师郭晶晶老师来到我家家访，我感到非常的幸运和惊喜，能够受到老师的关注，并且非常欢迎和期待老师的到来。</p><p><br></p><p> 老师询问了一些我最近在家的学习状况，我们一起交流了上网课的心得体会，我也将在家中学习到的困难告诉了她，并且找到了解决的方法。老师鼓励我说，让我有问题要多在网上问老师这样才能查缺补漏，让自己对知识的理解的更深刻。</p><p><br></p><p> 除此之外，她还跟我进行了更深层次的讲话，比如说，让我明确我努力的方向是什么？让我想想此时学习努力的意义是什么？同时他也跟我说了一些，在她上学时，自己曾经有过的心理，她曾经为之奋斗的目标，她告诉我，其实目标不怕远，不要想也许你不能实现，主要是要往自己的目标上靠，不要给自己的青春留下遗憾。</p><p><br></p><p> 我们聊了很多，聊了生活，学习，未来和理想。我有很多的收获，在家里的学习气氛虽然不如在学校的浓厚，但是求知欲和自律性，却不能松懈，每天要保持积极向上的学习态度，并且鞭策自己，向自己的目标靠拢</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>寒冬不寒，是白衣天使的温暖</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>暖春更暖，是祖国园丁的热忱</b></p><p><br></p><p>夷陵中学1808班的老师们，有的温柔可亲，有的要求严格，有的充满激情，有的清淡如茶……他们不论是怎样的性格、怎样的表达，都掩盖不住对学生们最赤诚的热爱、对”教师“这个行业的责任感！</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b>春风送情谊，家访暖人心</b></p><p><br></p><p><b></b></p>