<p> 4.23世界读书日已经过去几天了，但闽清城小二年八班的小读者的读书日却是每天随着地球的自传不停不歇的到来。每一天都是新的一个读书日，每一天都有一片浩瀚无垠的知识海洋供他们去遨游。那些视频照片里记录的，不过是这群小读者中一小部分孩子的日常缩影。从大字不识几个的跨入小学的校门，到现在可以拿起适龄读本便朗朗上口。这良好习惯养成的背后，有老师们的辛苦付出，有家长们的温情陪伴，有孩子们的积极配合。</p><p> 高尔基说书籍是人类进步的阶梯。但是这个阶梯，不是还这么小的自己就能一步一步顺利攀爬，于是有了一群扶持阶梯的人。这群人，是使命感极强的老师，是责任心极强的长辈，他们在这阶梯的两侧，用精力，用爱，用责任心扶持着，让小小的我们，一步一步往上攀爬，每高一处，眼界就宽一截。在攀爬的过程中，我们感受得到日出日落，感知得到晨曦迟暮，听得到鸟语虫鸣，闻得到花香草味，我们还在那些一撇一捺里，欢喜或者忧伤，欣慰或者愤怒，时而拧眉苦想，时而豁然开然，当一些困扰我们的疑惑在这一节节阶梯往上攀爬的过程中分崩离析时，世界渐变通透，我们的灵魂变得生动，不知觉中，我们就这样成长了，成为一个阅读者，读人类，读世界，读宇宙，读出一个有着有趣灵魂的自己。</p><p> 疫情下加长的假期里，当城小二年八班这群阅读者在家里的阅读声从冬天响到春天的时候，我们听到了武汉樱花花开的声音，更听到了武汉新冠清零的消息！我们相信，在不久的将来，我们将会听到来自祖国大江南北各个校园的朗朗书声，愿这标志着幸福和祥和的音符，永远响彻在华夏大地，歌唱河山大好，歌唱国泰民安！</p> <p> 这一张张阅读奖状，是老师奖给这群坚持阅读的小读者们，同时也是奖励给这群小读者身后同样坚持的家长们。陪伴是最长情的告白，您陪我看书阅读，陪我成长蜕变，我陪您重活一次，陪您一起用孩子的眼睛，看一看这个世界的颜色；陪您一起用孩子的耳朵，听一听这个世界的声音。我看到了，您的脸上，也和我一起洋溢起孩子般快乐的笑容！</p>