<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>学校简介</b><br></h1><h5> 洛阳市欣蕾舞蹈学校是洛阳市教育局审批的专业少儿舞蹈学校,洛阳广播电视台特约合作单位、城市广播合作单位、洛阳报业集团合作单位、洛阳教育局排练合作单位,中国舞考级定点单位。
</h5><h5> 欣蕾舞蹈学校自2005年创办以来,一直秉承创始人谢勇先生“把最好的教学给孩子”的办学宗旨,想孩子所想、创孩子所需,为孩子提供最优质的艺术教育。截至目前,我校在全市设立了10家校区,学员共计4000余名,优秀教师60余名。</h5><h5> 我校作为舞蹈专业考试基地,先后向北京、广东、南京、厦门、张家港等全国各大舞蹈专业院校输送了上百名优秀舞蹈人材。2018年,我校正式升级为“欣蕾艺术学校”,增设少儿戏剧表演、书法美术、街舞等专业课程,为孩子们提供更完善的一站式艺术培训。</h5><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> 前言 <h5> 欣蕾自2005年起办学,至今已经迈入第十五个年头。忆往昔峥嵘岁月稠,看今朝迈步从头越。</h5><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); font-size: 15px;">2020伊始,新型冠状病毒肺炎疫情引发社会广泛关注。欣蕾全体高度重视,积极响应洛阳市政府相关部门要求、严格按照上级指示安排,全力做好工作部署与调整,坚决落实完成各项工作任务。</span><br></h3><h3> <span style="font-size: 15px;">位于王城大道白金都会的总校,作为欣蕾的发源地、大本营,第一时间响应上级号召、落实学校安排部署,在确保本校人员安全的首要前提下,严格按照疫期规定,在不断发生变化的疫情环境中,推进各项任务的落实。</span><br></h3> 总校设施建设升级 <h5> 进入4月以来,总校诸多工作的重中之重,就是对校区设施建设进行了为期二十余天的升级改造。从学校大门、教师墙到走廊文化;从前台、大厅到舞蹈教室;从教研室、更衣室再到盥洗室……全部安排专业设计团队重新规划调整、维护升级。</h5><p><br></p> <h5> 大家都知道,在这个疫情肆虐的2020年初,教育培训机构一直严格按照上级指示延缓开学,所有线下教学、招生工作全部停止至今,可以说正在遭遇一个行业寒冬,举步维艰。</h5> <h5> 然而,就是在这样的严峻背景下,欣蕾却依然对校区设施建设这样大动干戈,目的就是:给所有的欣蕾学员和家长们,提供一个更健康、更完善、更优美的学习环境,用新面貌、新态度、新气象,迎接孩子和家长们的归来。</h5> <h5> 疫情无情,人间有爱;</h5><h5> 疫情无情,欣蕾有爱!</h5> <h5> 我们相信,在全国人民的努力下,疫情很快就会过去!总校全体教职员工,热切期待、期盼、欢迎所有孩子与家长——早日回归!</h5> 升级完成图片资料 防疫应急演练 <h5>为全面做好新冠疫情防控期间欣蕾总校安全防范工作,提高各部门的防控应急处置能力,2020年4月26日下午,根据上级各项工作布置与会议精神,结合总校新冠肺炎疫情防控应急预案以及日常防控流程,特组织教职工开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。</h5> <h5>演练前,组织教师召开疫情防控演练会议,对疫情防控应急预案及日防流程进行认真细致的学习,强调要充分认识到疫情防控工作的重要性、紧迫性,并解读本次应急演练的主要目的,强调每一位教职工的岗位职责,确保大家明确整个演练流程。让我们都清楚:疫情防控,使命在肩,防疫容不得一丝怠慢。</h5> <h5>提前规划、盘点防控物资库存,根据实际防疫物资缺口,加强物资采购与贮备,积极与相关物资供应商沟通,防疫物资(口罩、84消毒液、额温枪、酒精等)储备基本到位,开学前防疫物资确保全部到位,为开学做足充分准备。</h5> <h5>课前入校时,学员在一楼大门走廊检测桌前间隔一米排队,采取分批形式入校。家长主动配合对学员进行体温检测、登记。当发现有发热等异常情况,对家长进行劝返,协助其及时就医并按医疗机构要求和指引进行处理,登记跟进。</h5> <h5>上课期间,各班主任以及助教准备好本班教学器材(提前消毒备用),带好纸巾、免洗手液、垃圾袋、备用口罩等,按照要求科学安排学员上课间距,合理组织教学;助教协助主班,注意观察学员上课期间的表情、情绪以及身体的异样反应。</h5> <h5>上课期间如遇学员发热、咳嗽、呕吐、乏力等异样疑似症状,班主任立即带该学员到学校隔离室,通知家长,同时上报校区负责人与前台。学校协助家长一起做好检查确定、联系相关医疗机构等后续相关工作。如该学员确诊为新冠肺炎,则按相关规定,做好上报与记录,随时跟踪师生健康情况。</h5> <h5>助教将班级其他学员带去指定地点,测量体温,安抚情绪,并通知家长们接学员回去居家隔离。相关班级老师也要居家隔离,并了解班级师生身体健康情况,随时报告。</h5> <h5>课间休息时,原则上班级师生不出本班教室流动。对有上洗手间的情况,由助教组织学员分批入厕,并保持安全排队距离;由班主任在洗手间内安排学员如厕,并在如厕后监督、指导学员正确手法洗手,全部完成后保持安全距离排队带回教室。</h5> <h5>下课后,各班主任逐一送学员离开教室,并提醒、督促各家长迅速带领孩子更换服装,按要求离开学校。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">学员全部离校后,全体教师向校区主管汇报当日各班学员上课以及身体健康情况,前台汇报上课期间巡视家长情况,主管做好各项登统计。</span></h5> <h5>完成后,全体教职员工对各教室、公共场所进行当日最后一次检查、清洁、消毒,然后更换服装,做好防护离校。</h5> 应急演练小结 <h5> 通过本次防疫演练,让总校全体教职员工进一步熟知了解各个环节的操作流程和防控重点,并且在实际演练中发现问题、正视问题、解决问题,不断查漏补缺,确保责任到人、措施有效,提升了大家应急和组织协调能力,为接下来开学复课的安全推进打下基础。科学布防重实践,细致备战开学时,我校将继续完善工作细节,明确人员职责,强化工作要求,做好疫情防控期间复课前的各种准备工作,全力维护保障每一名学员、家长以及教职工的生命安全。</h5> 欣蕾防疫工作方案 <p>一、开学前</p><p> </p><h5>1. 制定本校疫情防控工作方案,包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度(第一责任人、各校区、各班级、各老师)、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等,制度明确,责任到人,并进行培训和演练。校区校长为各校区疫情防控第一责任人。</h5><p> </p><h5>2. 每日了解教职员工及学员健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。</h5><p> </p><h5>3. 根据上级行政部门要求和最新版新冠肺炎防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。</h5><p> </p><h5>4. 开学前对校区进行卫生清洁和预防性消毒。</h5><p> </p><h5>5. 所有外出的教职员工和学员,返回居住地后应当居家隔离14天,健康者方可入校。</h5><p> </p><h5>6. 做好防控工作的相关物资储备,准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温枪等。</h5><p> </p><h5>7. 设立(临时)隔离室,以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。</h5><p> </p><p>二、开学后</p><p> </p><h5>8. 每日了解教职员工及学员健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。</h5><p> </p><h5>9. 对各类生活、学习、工作场所(如教师办公室、专业教室、洗手间等)加强通风换气,每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。</h5><p> </p><h5>10. 对校区进行日常消毒。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭,作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所(各专业课教室)每批学生进入之前都进行一次消毒。</h5><p> </p><h5>11. 加强物体表面清洁消毒,每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、教室把杆、镜面、玻璃等高频接触表面,用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。</h5><p> </p><h5>12. 卫生洁具用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净,晾干待用。</h5><p> </p><h5>13.加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。</h5><p> </p><h5>14.教师授课按照相关要求佩戴医用口罩。</h5><p> </p><h5>15.教职员工和学员每天入校时检测体温,严格落实各项观察制度。检测时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。</h5><p> </p><h5>16.严格落实教职员工及学员手卫生措施。学员出现以下情况必须洗手:入校后、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。</h5><p> </p><h5>17.严格执行家长接送学员接受相关检测制度。</h5><p> </p><h5>18.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录,发现因病缺勤的教职员工和学员及时进行追访、登记和上报。</h5><p> </p><h5>19.不宜组织大型集体活动。</h5><p> </p><h5>20.通过各种形式面向教职员工、学员和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。教会学员正确的洗手方法,培养学员养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间最大限度避免带学员去人员密集和空间密闭场所。</h5><p> </p><p>三、出现疑似感染症状应急处置</p><p> </p><h5>21.教职员工出现发热、干咳、乏力等症状,嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。</h5><p> </p><h5>22.学员在校期间出现发热、干咳、乏力等症状,应当立即使用(临时)隔离室,对该学员采取有效的隔离措施,同时与家长密切沟通,安全带学员去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊,并做好防护。</h5><p> </p><h5>23.对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。</h5><p> </p><h5>24.安排专人负责与接受隔离的教职员工或学员的家长进行联系,了解教职员工或学员每日健康状况。</h5><p> </p><p><br></p> 日常防控流程 <h5>1.每天上课前五小时,固定保洁人员严格按照相关要求标准对校区各类生活、学习、工作场所(如教师办公室、专业教室、洗手间等)进行清洁、消毒、通风换气。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。</h5><p><br></p><h5>2.全体教职员工课前一小时到校,由校区主管监督,按照每日个人健康情况报告再次进行入校前体温检测,符合条件者方可入校,并按要求进行重点部位消毒。</h5><p><br></p><h5>3.教职员工在校区行动期间严格按照上级主管部门要求适时佩戴医用口罩。</h5><p><br></p><h5>4.在校区主入门处设入校日检测台,由校区两名行政前台主要负责。对所有当天上课学员、家长逐一进行体温检测、详实登记身体情况,健康达标方可入校。对检测异样人员根据实际情况及时向主管部门报告,并采取相关隔离措施。</h5><p><br></p><h5>5.课前十分种停止检测、关闭校门,上课期间禁止任何人再次进入学校,同时管理好送学入校家长,无特殊情况课间不随意走动、进出学校。</h5><p><br></p><h5>6.上课期间,校区主管、前台适时巡视,督促管理好所有送学家长,等待学员下课期间尽量佩戴医用口罩,保持相应间距,减少对话交流与身体接触,同时定时对公共环境出进行适喷洒消毒。</h5><p><br></p><h5>7.上课期间,各班级主任对各班学员要高度负责,严格按照相关防疫要求组织教学,高度关注每一名学员在课期间的表现以及身体情况变化,多询问、多了解,有问题要及时发现,按照应急措施落实处理,确保每一名学员的安全。</h5><p><br></p><h5>8.课间,各班主任统一组织好各班学员的休息方式。无特殊情况,教师、学员课间休息选择上均不离开教室。对需要上洗手间的学员,由配课教师组织带队进行,完毕后依次对手部进行清洗,然后统一带回教室。</h5><p><br></p><h5>9.上课期间,对出现的突发问题人员,由班主任作为第一责任人,及时发现上报学校,然后做好相关防护,与家长一起将问题人员带入校区隔离室,并由校区主管第一时间联系辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊。</h5><p><br></p><h5>10. 上课期间,对出现的突出问题家长,由巡视前台作为第一责任人,及时发现上报学校,然后做好相关防护,将问题家长带入校区隔离室,并由校区主管第一时间联系辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊。</h5><p><br></p><h5>11.下课后,各班主任逐一送学员离开教室,并提醒、督促各家长迅速带领孩子更换服装,按要求离开学校。</h5><p><br></p><h5>12.学员全部离校后,全体教师向校区主管汇报当日各班学员上课以及身体健康情况,前台汇报上课期间巡视家长情况,主管做好各项登统计。</h5><p><br></p><h5>13.各项课后报告、统计工作完成后,全体教职员工对各教室、公共场所进行当日最后一次检查、清洁、消毒,然后更换服装,做好防护离校。</h5><p><br></p><p> </p>