我家小妞系列三🌟笑笑诵古诗🌟

微笑的上弦月

<p>  现下,为什么掀起了国学热?为什么越来越多的家长要让孩子学习诗词?一千个人或许有一千个理由,但我更愿意相信,是诗词本身的美打动了我们,让我们想念一种纯正的语感,让我们惋惜未开启或已蒙尘的才性,更让我们记起——这才是流淌在我们血液里的中国人的文化基因。</p><p> 古诗离我们并不遥远,它们的存在是古人活过的证明,是生命燃烧后留下的痕迹。</p><p> 也许孩子们开始不太理解诗歌的意思,但我相信总有一天,总有一处风景,总有一种心情会让他觉得,只有用那一句古诗才能形容。</p><p> 春天,看到小草探出头,就会自然想起“草色遥看近却无”,看到盛开的桃花,突然明白什么是“桃花一簇开无主,可爱深红浅红?”。</p><p> </p><p> </p><p><br></p><p> </p><p> </p> <p>  夏天,明朗的早晨,静赏“晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时”;一场大雨过后,漫步河边,静听“一池草色万蛙鸣”。</p> <p>  秋天,天高云淡,树叶染黄,就知道了“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,层林尽染,秋阳慢慢下山,就知道了“萧萧远树流林外,一半秋山带夕阳”。</p> <p>  冬天,暮色阴沉,飘起雪花,就明白了“天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮”。洋洋洒洒的大雪后,看着道路两旁的树木,就明了了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。</p> <p>  小妞两岁的时候就开始背诗了,小家伙记忆力特别好,一首诗两三天就能背会,还一点都不反感,只要我在合适的时机教她都会跟着读,当她不想读的时候,我也不勉强。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>  她背诗时的样子好搞笑!有些字音也咬不准,尤其是z.c.s和zh.ch.sh,混淆在一起,但依然感觉她背诗的样子好可爱😊</i></b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i> 很可惜,好多都没拍摄下来,实在是惋惜。</i></b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> </i></b></p> <p>  诗词把每个难眠的夜晚,编织成了想念;</p><p> 诗词把每片飘逝的流云,定格成了永远;</p><p> 诗词把每朵春日的花朵,绘制成了鲜妍;</p><p> 诗词把每颗闪烁的星星,收藏进了诗卷。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  </p><p> 让孩子背诗,便是将这个世界所有美好与不美好,悄悄种在他心中。于是任风起云涌,他自宠辱不惊,这是诗的力量。 等到终有一天,他会亲眼见到那些童年记忆中的字与词,跟眼前的情与景重叠在一起,是那么的契合。</p><p> 当他看到眼前的美景的时候,可以感叹“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”。</p><p> 当他想表达个人的志向的时候,可以说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。</p><p> 当他面对离别的时候,会潇洒地说“莫愁天下无知己,天下谁人不识君”。</p><p> 愁的时候,“伫倚危楼风细细”;乐的时候,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。</p><p> 小的时候,“卧看牛郎织女星”;大的时候,“金风玉露一相逢”。</p><p><br></p><p> 真的很美好,不是么?</p>