<p> 电的用处多</p><p>活动目标</p><p> 1、说说自己家的电器，了解电对它们的作用。</p><p> 2、认识电，让幼儿们懂得节约、安全用电。</p><p> 3、体会电给我们带来的快乐。</p><p> 4、培养幼儿敏锐的观察能力。</p><p> 5、探索、发现生活中的多样性及特征。</p><p>活动准备</p><p> 手电筒、录音机、手机、电视机、电风扇、用电常识图片等</p><p>活动过程</p><p> 一、互动</p><p> 让幼儿们都说说自己家里的电器。</p><p> 二、探究发现</p><p> 1、让每个幼儿都说说我们在家里怎样才能看电视?</p><p> 得出结论：(1)接通电源，(2)按下遥控器开关，(3)选择节目，(4)观看节目。</p><p> 2、这几个步骤哪步最重要?</p><p> 得出结论：接通电源</p><p> 3、是不是家里的电器都要接通电源才能用呢?</p><p> 师与幼儿共同演示：手电筒、录音机、手机、电视机、电风扇的使用。</p><p> 得出结论：是的， 电的用处真多</p><p> 三、感受电给我们带来的快乐。</p><p> 四、电的使用</p><p> 观看用电常识图片。</p><p> 了解到电用处很多，没有电真的很不方便，同时也发现电也有危险的时侯。</p><p> 五、教师鼓励幼儿们在生活中要节约用电并要安全用电，要在家长的指导下用电。</p><p> 六、最后让幼儿们再次感受电给我们带来的快乐，在愉快中结束课堂。</p>