<p>2020，一场突如其来的疫情扰乱了我们的生活，一时间，“抗疫”成为了全人类心系的共同话题。受疫情影响，全国学校延期开学。在这种情况下，宝鸡高新第一中学利用“智慧校园”技术优势，架起了一节节“空中课堂”。</p> <p>七年级生物组教师利用网络教研，确定了教学内容，明确了教学目标，相互配合，互相合作，确保云课堂正常开展。</p> <p>七年级1-12班是智慧班级，我们利用优学派系统，学生平板这些工具，提前发放预习作业，明确自学任务，学生自主预习，做到先学后教，自学为主。</p> <p>教师通过对学生自学情况的了解，确定后教的内容，进行二次备课，做到精准教学。</p> <p>课上，老师利用希沃云直播课堂，重点解决学生遇到的难点，提高课堂效率，利用课堂余留时间进行课堂检测。</p> <p>课后，1-12班的作业依然是下节课的自主预习，保证智慧班的课堂模式不受疫情影响。</p> <p>智慧班的作业，可以利用优学派系统自动批改，解放老师，结果直观。</p> <p>课后教师在线指导有问题的学生</p> <p>13-20班是非智慧班，我们利用QQ群、班级优化大师等软件辅助教学，例如发放作业，批改作业，学生评价等。</p> <p>疫情期间任务单和导师的工作正常推进，学生在家中能够自觉背诵，教师在线检查监督。</p> <p>网课期间我们生物组也充分利用网络的优势，微课视频辅助教学，帮助学生理解难点。</p> <p>七年级生物网课直播按照《生物课程标准》和生物教参的要求，我们学科组顺利完成了相应的教学任务，并且针对前两章的知识进行了阶段性检测，收获了很多。</p><p>学科组成员齐心协力，克服困难，保证生物网课的准时播出。首先要求我们老师要有良好的直播设备（电脑或者笔记本，摄像头，麦克风等以及相关的直播软件）和顺畅的网络，这是基础；学生也必须有相应的接收设备，我们才能完成教学任务，好在王继华、茹艺老师克服了困难，生物网课直播丝毫不受影响；即就是刚开始直播时网络特别拥堵，王继华、茹艺老师和年级部协调，改在晚上七点授课，没有因为网络拥堵而影响学生一节生物课。其次线上答疑解惑、批阅作业，及时发现问题解决问题。为了巩固生物网课的直播效果，课后辅导和作业批改就显得非常有必要。茹艺、王继华老师利用平板电脑，及时发送预习作业给智慧班的学生，通过学生预习作业的反馈，基本上掌握了学生学习遇到的问题，也提高了直播课堂的有效性和针对性；唐永年老师因为客观原因无法参加生物网课直播，但他能始终通过手机坚持听每一节所带班的生物课，维持课堂秩序，课后通过微信群、QQ交流工具批改六个班的作业，同时为有疑问的学生耐心辅导，解除了这些学生的疑虑；赵周梅老师作为九年级毕业班的年级部部长，本来年级部补课期间的管理工作就非常繁忙，但她在理顺年级部的工作后，及时参与七年级生物网课的直播，非常让人钦佩。</p> <p>在生物组的精心配合下，云直播顺利开展，每位老师都付出了很多，虽然不能像医务工作者一样奔赴前线，但我们却为疫情下孩子们的成长保驾护航。相信这场特殊的教学，也会成为孩子们人生中一抹美丽的风景！</p>