<p>春天，看见了红的花，绿的草，青翠的山林，春天给我们展现了一幅多姿多彩的图画。春天又要为我们举行一场盛大的音乐会，让我们来听一听，是谁为我们奏出这春天的交响！</p> <p>同学们，你们听出是谁在音乐会上表演节目？第一位音乐家是谁呢？演奏的节目是什么？</p> <p>第二位演员是谁？演奏的节目又是什么？</p> <p>第三位是一位实力派的音乐家，他是……</p> <p>第四位是最热情的fans 她是……</p> <p> 歌曲中有一段音乐家的联奏，谁知道这句话在哪？在这个乐句中出现了一个后十六分音符，它是在一拍里读完，而且后半拍的2个音要读的均匀。跟老师一起读读。</p> <p> 我突然发现音乐会上来了一位指挥家，这个指挥可神气了，头戴一顶小黑帽（顿音记号），我们遇到它时要唱的欢快些。</p> <p>这首歌曲真动听，让我们一起加入到他们的音乐会中去吧!</p> <p>多么精彩的音乐会呀，现在春雨、春风、春雷、春水想邀请同学们用打击乐器来为他们伴奏，老师相信同学们一定愿意参加！请同学们利用身边的物品当乐器进行歌曲伴奏。例如：小瓶盖，碗，筷子，瓶子等等。</p> <p>春天像一首诗、一幅画，春天更像一首歌、一支舞，让我们跟着音乐一起来边唱边跳吧！</p>