<p> 一个独一无二的假期，一场无硝烟的战争，一个前所未有的行动—为抗击疫情，开学时间延后，但停课不停学。疫情期间，停课是生命的保护，不停学则是梦想的守护。孩子们居家学习网课，这一新的学习模式对六年级孩子来说是关键，亦是挑战。</p> <p> 为了保障学习效果，为了提高学习效率，为了监督自身。瞧，这群六年级的孩子们制定了网课学习时间计划表，合理的规划自己的作息时间，严格的执行计划，认真的学习。</p> <p> 一份份优秀的作业就是孩子们网课学习的最好见证！</p> <p> 实践作业是对课本作业的一个很好补充，可以调动孩子们的积极主动性，培养小学生的发散思维和逻辑思想，更是与新课程改革的实际需求相符。作为课本知识的延伸孩子们制定了压岁钱理财方案。益智器具的灵活运用展现了孩子们活跃的思维。</p> <p> 数学来源于生活，又服务于生活。六年级的孩子们都是生活的有心人。他们以抗击疫情为素材，用数学统计图，数学小报的眼光观察疫情，自己收集，整理数学信息并结合自己网课学习的数学知识编出一道道数学题目，进一步分析疫情。</p> <p> 一日三省，孩子们的学习也需要多反思，多总结。孩子们用数学日记的形式记录着自己的学习情况，写出自己的情感态度，困难之处和感兴趣之处。教师更可以通过日记获得有关数学学习的信息，便于及时掌握孩子们的学习情况。</p> <p> 不一样的假期，不一样的学习，花样学数学趣味多，一如既往保持对数学学习的初心，继续严格要求自己，努力学习，静待开学相聚锦绣十小！</p>