记古城林小六年二班读书活动 <p> 歌德说:“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”</p><p> “眼前直下三千字，胸次全无一点尘”说的是读书可以陶冶自己的性情；“读书破万卷，下笔如有神”说的是读书可以提高写作能力；“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”则是说读书可以提高理解能力。读书的好处及重要，相信大多数人都有深刻的认识，那么如何引导孩子们爱上阅读呢？我们这样做……</p> <p> 开展有仪式感的读书活动</p><p> 在寒假开始，全体同学就在学校少先队的号召下，启动了班级百日阅读计划，通过班级的启动活动为孩子们增强了读书的仪式感，又鼓励家长晒孩子的读书活动，鼓励学生坚持阅读，养成良好的读书习惯。</p> <p> 阅读不孤单，整本书共读</p><p> 兴趣是最好的老师，为了激发学生的阅读兴趣，我们长期开展整本书共读活动。师生共读整本书，既培养了学生的阅读兴趣，又在共读中提高了学生的阅读能力，一起读书，孩子们的感受更深。共读《童年》，我们认识了坚强、正直、勇敢、自信的阿廖沙，在残酷的现实中他仍有一颗善良的心，令人敬佩；共读《鲁滨逊漂流记》，我们惊讶于鲁宾逊的乐观，我们敬佩他不因为苦难而向命运屈服，面对人生困境他敢于同恶劣的环境作斗争，鼓舞我们勇敢战胜各种困难。</p> <p> 停课不停学，打卡来坚持</p><p> 在网课学习之余，我们号召全体学生进行阅读名著打卡、诵读古诗打卡活动，鼓励学生坚持阅读、背诵经典诗文。为了实现以读促写，鼓励学生积累好词佳句，努力培养写读书笔记的习惯。鼓励学生写读后感和故事梗概，做好书推荐等。通过各种活动的开展，学生养成了阅读的习惯，也提高了自己的阅读能力和写作能力。</p> <p> “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”同学们，愿你与好书为友，受益终生。</p>