我们在一起

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幼儿园

幼儿

报数

家长

呼啦圈

玩法

建构

一起

材料

纸杯

　　大家一起来

准备：

小图书若干；呼啦圈一个；报纸若干；音乐；幼儿与家长互动视频。

玩法：

玩法一：听数报团

一个家长报数，其他成员跟着音乐手拉手转圈，听到报数人说出数字“几”，就几个人抱在一起（如报数者说4，则四个人抱在一起），报数人可变换数字。

玩法二：一起占圈

一个家长报数，其他成员跟着音乐围着呼啦圈走动，当报数者说出数字“几”，几个人就跳进呼啦圈。

建议：

1.在前进中爸爸妈妈要与孩子始终紧贴在一起。

2.没有呼啦圈可直接在地上画圈代替。

3.两个人（或多人）在前进的时候，报纸不能破，配合要默契，并从中找到游戏的技巧。

美丽的幼儿园

准备：

1.鞋盒、奶粉罐、纸杯、乐高、纸牌、雪花片、纸板、纸箱等；

2.自己幼儿园照片；

3.小花、小树、小人等辅助材料；幼儿与家长互动视频。

玩法:

1.家长和幼儿交谈：还记得自己的幼儿园是怎么样的吗？你想念幼儿园的什么地方？（滑梯、教室、操场）我们一起来搭幼儿园吧。

2.观看幼儿园的照片（实地外围观察），提问：幼儿园里有什么？

3.观察图示，选择纸杯、盒子、现成积木等材料搭建幼儿园的房子、围墙。用积塑材料表现幼儿园的秋千、滑梯、攀爬架等。将小花、大树等造型与一些辅助材料进行结合，拼出完整的幼儿园。

建议：

1.家长可以与幼儿一起找一找家里哪些材料可以供宝贝们进行建构的。

2.家长边引导幼儿边建构边和幼儿回忆在幼儿园的快乐的情景。

3.家长鼓励幼儿从生活中去发现建构的的材料，并通过尝试、比较，让幼儿们自主发现哪些材料更适合辅助搭建。

4.作品完成后，可以让幼儿以小导游的身份带着爸爸妈妈逛幼儿园。

5.在搭建完成后，引导幼儿介绍自己的，并说一说自己最喜欢的场地。

　　好的今天的游戏就到这，快让眼睛休息一下吧！