搏“疫”云端 初心不变——绛县星河学校“停课不停学”本周工作总结

汪凡

最美人间四月天,树吐绿,草萌芽,花初绽,鸟啼鸣。<div>  停课不停学,云端教学二月始,三月依旧在坚持,四月更上一层楼。我们努力学习的初心不变,师生搏“疫”云端!</div> 从上一周开始,我们正式进入期中复习阶段,为了进一步提高期末复习的质量和实效性,本着对学生全面发展,激发复习兴趣,提高复习效率,努力提高学生素质的原则,我校一线教师每天精心准备,利用多样的课堂形式,让学生们爱上学习。我校线上复习工作也日渐成熟。 <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">“云”教学有突破</b></h1><p><br></p> 自疫情期间居家网络学习以来,我校教师不断突破自我,提高信息技术的能力和水平。由最初的文字指导到语音指导,到利用视频会议,再到现在的直播讲解,我们用责任心架起师生之间沟通的桥梁,用爱心和耐心拉近师生之间的距离。 <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">“云”复习重落实</b></h1><p><br></p> <p>  复习阶段,我们利用网络开展教研活动。分组研讨复习计划和方法。</p> 陈老师提出计划的关键是它的可行性,“凡事预则立,不预则废”,每一位老师都应该根据班级情况制定本班适合的复习方式,把握复习的难度,复习的组织形式要能激发学生的学习兴趣,可以采取按优中差的搭配方式科学分组等,当学习任务变成小组合作的任务时,会让学生有新鲜感,互相督促,复习效率会提高些。 <p>  李老师的复习计划周到全面,分单元复习,分类复习,分主次复习,分先后复习。</p><p><br></p> <p>  彭老师不遗余力地指导年青教师,坚决反对题海战术,复习的过程是一次师生对教材整体把握的过程,是一次对教材深入把握的过程,逐步培养学生的学习习惯,形成学生个性化的学习方式。</p> <p>  王老师强调,我们在复习阶段要结合现在居家学习的实际情况,要有拓展和延伸,更重要的是落实基础知识,规范做题习惯。临近考试,必须要抓牢学生的背诵、默写、计算这些基础,不能根基不稳,不能顾此失彼,不能芝麻西瓜一把抓。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">“云”作业有进步</b></h1><p><br></p> <p>  在作业布置上,教师注重基础,注重兼顾不同学生,使每一位学生在完成作业时都能收获成就感,都能提高自信心,从而提高学习效率。</p> <p> 在作业评价上,教师更是注重多方面、多角度、多方式就行评价,表扬学生的优点,指出学生的不足。</p> <p>  疫情结束前,我们将一直进行线上教学。疫情能封住外出的脚步,却封不住我们学习的初心。草将绿、花将开、蝶将飞,战胜病毒的时间还会远吗?</p><p>  温馨五月,即将来临,许你大把阳光,给你自由操场,听风欢唱,看鸟翱翔,还你宁静课堂!让我们共同期待,在习近平总书记的带领下,牢记育人使命,我们必将战疫成功,重返久违课堂,静享美好时光。</p>

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