<p>本书读图的总体脉络和方法：</p><p><br></p><p>《来喝水吧》的图画部分可分为多条线路进行阅读：主体动物、隐藏动物、辅线动物、灭绝动物、全球美景和背景环境。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p>主体动物，是故事的“主角”，每一页的主体动物很容易辨别，就是封面中看到的10类动物，且是按从1到10升序变化的，除了辨认动物的特点，还可以看到数量的变化。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p>隐藏动物，每一页隐藏的动物都有10种。神奇的是书里隐藏的这些动物，都具有地域性。譬如：犀牛是生活在非洲大草原上的动物，所以，这一页里其它的隐藏的动物也同样居住在非洲大草原。</p><p><br></p><p>每一页都有上下两条边框，作者把每一页的“线索”做进边条里提供给读者，他不希望任何读者说：“我只找到了9只动物，而我根本不知道我下一个要找的是什么。”边框保留了每个动物名字的英文，这又赋予了边框以教育功能。</p><p><br></p><p>读这本书最大的乐趣，就是寻找隐藏的动物了，而这些隐藏的动物并不是随意地藏在了某一处大家不太容易找到的地方，而是和它们的习性相一致的。</p><p><br></p><p>譬如：隐藏动物中有花豹和猎豹，是非常容易被弄混淆的。花豹在树干上（因为花豹睡觉的时候栖息在树上），猎豹在丛林中，正好体现出花豹与猎豹在真实环境里的习性区别。仔细观察猎豹，它的眼睛到嘴角处有两道泪痕。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p>辅助动物，除了上述两类动物，画面上还隐藏着很多青蛙。它们作为与主体动物形影不离的伙伴出现，来诠释水洼的变化和影响。</p><p><br></p><p>青蛙的数目也是逐渐锐减的。其实从一到十的每一页里都藏有21只动物，它们的数量关系是：1种主题动物+10个隐藏动物+辅助动物（青蛙）。第一页中有10只青蛙，且按照10-1的降序递减的，主体动物则是按照页码+1的升序递增的。</p> <p>一只犀牛(One Rhino)，在水洼边喝水。“哼呼，啪嗒！”（嗯，真甜！）</p> <p>两只老虎(Two Tigers)，在水洼边一舔一舔地喝水。“呼噜噜噜！”（天哪天哪，实在太好喝了！）</p> <p>三只巨嘴鸟(Three Toucans)围着水洼大声地叫个不停。“啊咔，啊咔！啊咿咔！”（伙伴们，派对时间到！使劲喝吧喝吧！）这时候，有事情悄悄地发生了……</p> <p>四头雪豹(Four Snow Leopards)眼睛紧紧盯着水洼。“噗 噜 噜 噜！”（嗯，一定要小心啊，兄弟们。）水洼变小了……</p> <p>五只驼鹿(Five Moose)在水洼里打滚。“哞 ，哞，哞 —— 咿！”（嘿，把你的蹄子从我耳朵边挪开！）……变得更小了……</p> <p>六条鲇鱼(Six Catfish)在水洼里奋力扑腾。“啪 啦，啪 啦，啪 啦！”（呜呜，呜呜，呜呜！）……变得更小更小了。</p> <p>七只大熊猫(Seven Pandas)在水洼边小口小口地抿水。“咝 咝 ，咝 咝，咝 咝。”（您先请。不，不——还是您先请。）</p> <p>八只瓢虫(Eight Ladybirds)聚在水洼边开大会。“嗡 嗡 嗡。”（最后，女士们，先生们，我提议成立小组委员会，在本财年结束之前报告水位危机的重要情况。同意的请说嗡嗡嗡。）</p> <p>九只象龟(Nine Tortoises)慢吞吞地围到水洼边。“呼 哧 ，呼 哧 ，呼 哧 。”（好吧，是你们哪个聪明的家伙把水全部藏起来了？）</p> <p>十只袋鼠(Ten Kangaroos)看着水洼。大家全都说不出话来。水一滴也没有了。</p> <p>所有小动物都离开了。</p> <p>这时，一片阴影挡住了太阳，乌云越来越多。一滴雨珠落下。</p> <p>大雨一直下啊下啊下啊下啊……</p> <p>所有的动物都回来了！“呜拉！喔亚！哇吼吼！”(太棒了！)</p> <p>这本环保书中每一种动物都代表着每一个国家的稀有动物，还隐藏着一些已经灭绝让人心痛的再也找不回来的动物。以此来表达全地球一个共同的家，需要大家一起来保护她爱护她。</p>