蓓蕾初绽吐芬芳——洮北区铁路第二小学一年组线上教学成果展示

安之若素

2020年的新学期，因为一场突如其来的疫情而改变了它通常的打开方式。居家隔离成为这个超长假期的常态。线上学习成为了摆在莘莘学子面前的头等大事，在学校的统一安排和校领导的精心组织下，我们一年组也有序的开展了“停课不停学”的网课工作。  经过多方面的考量和各班级的实际情况，我们几个班级分别用钉钉、微信和腾讯会议进行网上教学。家长们积极配合，很快便能够熟练应用这些软件。在家长们的支持和带动下，我们的学生也能够端正学习态度。 每天总有孩子早早就在群里打卡，可见其学习的积极性很高。对于这样的孩子，我们会给他们留一些晨读的内容，让孩子们以语音的形式发到群里。清晨的阳光，伴着孩子们朗朗的读书声，是一种享受！ 为了避免低年级学生对线上学习感觉枯燥乏味，我们会精心设计一些有趣的课堂活动。老师们经常制作一些孩子们感兴趣的闯关小游戏，让孩子们体会成功的喜悦。 除了语数课，学校开设的音乐课、美术课和科学课，更从多方面培养了学生们的能力。看着孩子们制作的小手工、成功的小实验、随着音乐节拍唱歌跳舞，我们从心里觉得我们的学生们是这么的优秀！ 疫情期间，我们渡过了一个特殊的三八妇女节，孩子们通过自己的方式表达了对妈妈对老师的爱，有的孩子们做自己力所能及的事情，帮妈妈分担家务，有的孩子给老师制作了精美的贺卡，还有的孩子为我们献上了最真挚的祝福。 在这场艰巨的战“役”中，我们的孩子们虽然年龄小，但也是抗“疫”的一员，作出了自己应有的贡献，同时也在战“疫”中得到了许多收获。从七步洗手法、正确佩戴口罩、如何正确使用消毒液、良好的生活习惯等方面，孩子们在学习知识的同时也进行了实践并通过线上形式与老师和同学进行了交流与分享。 在居家隔离的过程中，孩子们不仅仅是读书学习，也保持着健康的饮食和作息，身体锻炼也没有落下。学校通过网课的方式带领孩子们进行室内体育锻炼，除此之外，孩子们也在老师们的鼓励下保持着良好的用眼习惯，在家做眼保健操，保护视力。相信等到疫情结束，回到校园，孩子们依然充满活力、拥有着健康的体魄。 在这次共同抗“疫”中，我们都看到了国家强大的力量。相信这些，孩子们都通过时政新闻和辅导员精心录制的每周一升旗仪式中进行了了解。正是因为我们拥有强大的国家，才能够以世界上最快的速度熬过疫情的艰难时刻。每个人都从这次艰难的战役中感受到了身为中国人的骄傲与自豪，我们的孩子也不例外，孩子们以各种各样的形式，给一线工作者们加油打气，这也是对孩子们最好的爱国教育。 2020年4月4日清明节，为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，我们的国家在这一天举行了全国性的哀悼活动。所有中国国旗降半旗，防空警报拉响，各类车辆鸣笛，在这响彻天际的哀鸣声中，人们静默无声，驻足肃立，为在此次疫情中逝去的生命默哀，向牺牲的英雄们致敬。在这样的庄严肃穆的气氛中，国人无不心中悲恸，相信我们的孩子们内心也受到了深深的震撼。 经历了此次疫情，相信孩子们不仅通过线上学习了科学文化知识，更将会懂得敬畏生命、感恩生活，学会成长，也会在心中树立起家国情怀。 累并快乐着 最美团队 　　2020年，注定是不平凡的一年，更是让我们接受洗礼、收获成长的一段时光。九周的线上教学期间让我们见证了教师与学生的共同成长。一年组线上教学成果的这段展示，是我们线上教学的一个缩影，视频中展示更多的是我们的孩子在学习中专注可爱的样子，一点点成长的样子，积极参与的样子。其实这些瞬间的背后凝聚的是年组五位教师和每一位家长辛苦地付出和亲情地陪伴。李娜老师，身为年组长，事事想在先，做在先，是年组最美的领头人；杜嘉老师聪明好学，接受新事物快，娴熟的信息技术运用促进了教学效果地提升；卓蓄和曹莹两位宝妈更是把全部精力放在线上教学上，更多的时间是在陪伴两个班的孩子，而忽略了对自己宝贝的陪伴；年组中年纪最大的春雷老师面对全新的网络教学更是不输于年轻教师，线上教学操作游刃有余，更重要的是她兢兢业业地工作态度时刻影响和带动着年组其他教师。 线上教学中，几位老师课前认真地进行集体备课，精心地做好课前准备；课上，教学组织有序，及时关注学生学习动态，调动学生参与积极性，对学生反馈回来的作业及时给予点评和鼓励。课后，更是随时在线指导。线上教学与常规教学最大的不同是时间的不确定性，学生随时会有作业反馈，家长也随时会疑难问题请教，有时是午休时间，有时是晚上八九点钟，每每这时，几位老师都是第一时间回复，耐心地解答，全天候地处于工作状态。可以说，线上教学中老师们投入的时间和精力要高于常规教学。在这里真的要道一声：几位老师辛苦了！当然，孩子的进步也离不开时刻陪伴的家长们，家长们辛苦了！ 通过两个多月的线上教学，成绩让人欣喜，但也发现一些问题，最值得关注的是还有个别家长由于工作和家庭的其他原因，不能督促和陪伴孩子进行线上学习，一年级孩子年纪小，对线上教学平台的使用不够熟练，也缺乏自律性，没有家长陪伴的学习效果不如人意，学生的学习成绩更会因此拉开距离。下一步，我们年组将会加大力度关注这样的学生，督促家长克服困难，尽最大可能地陪伴孩子学习，缩小生生之间的差距，让孩子们在线上教学期间共同进步，快乐成长！ 第十周的线上教学已经开始，线上教学——我们依然在路上，让我们一起加油！共迎满园蓓蕾绽放！