<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 美好的四月，绿柳吐烟，陌上花艳。本学期我校第十一期特色作业如期进行。由于疫情的影响，我们只能在家进行学习，但这并不影响孩子们的学习热情，大家用特色作业来分享自己的收获。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 让我们先来看看本周1-6年级特色作业内容吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 看一看一年级孩子们完成的作品就能知道，他们对这项作业的兴致有多高！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 计算是数学知识中的重要内容之一，二年级的小朋友们运用学过的知识制作了计数器，描绘出了自己的数学世界。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 实践性作业可以让学生在动手操作的过程中，进行综合思考分析，提高整体素质。看三年级学生完成的多棒！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 看到四年级学生完成的作品，运用不同的主题，展现了自己对数学独特的诠释，数学其实可以这么有趣！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 五年级的数据图——把数学知识点用图形分化出来，更容易让自己牢记知识要点。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 六年级学生对数学浓厚的兴趣都转化成了一张张色彩漂亮，内容丰富的作品。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 每份作品都凝结了学生对数学的兴趣，空间与图形是生活中常见的模型。通过实施多样化的数学作业形式，给学生提供了自我表现的机会，激发学生的创新意识。在接下来的数学教学过程中，我们将会继续努力，引导学生更加关注生活，使学生在生活中学会运用知识，进而形成数学的综合能力！</span></p>