<h3> 活动目标：</h3><h3> 1.理解诗歌内容，了解“亲密”的含义。</h3><h3> 2.体会诗歌独特意趣，感受大自然的美好。</h3><h3> 3.会认读重点字“藏”、“升”；能仿照诗歌句式“……和……最亲密”进行仿编。</h3><h3> 活动准备：</h3><h3> 视频课件、图片、纸、笔</h3><h3> 活动过程：</h3><h3> 小朋友们你们看过日出和日落吗？在哪里看到的？今天我们要学习一首关于太阳的诗歌，一起来看看吧。</h3> <h3> 这首诗歌叫什么名字？“亲密”是什么意思？太阳分别在什么时候和谁最亲密？你在生活中和谁最亲密呢？</h3><h3> 请小朋友们完整、有感情地和视频一起跟读诗歌。</h3> <h3> 今天的认读部分，请小朋友们和家长共同制作字卡，认读重点字“藏”、“升”。</h3> <h3> 活动延伸：</h3><h3> 图中太阳还和谁最亲密？大自然中，还有谁和谁最亲密呢？观看图片，仿照诗歌的句式说一说吧。</h3>