<p> 因为疫情的影响，春暖花开之际，我们无法与孩子们如约相逢在美丽的校园，但我们前进的步履却从未停歇。线上教学开展十一周以来，线上教学工作在学校领导高度重视和指导下，全校各班各科合理部署，每位教师根据孩子的身心特点，安排开展了富有特色与实效的线上教育教学活动。</p> <p> 一、科学安排 ，精心组织 线上赛课</p> <p> 本周，柳泉镇上于小学开展了线上集中听评课活动，在校领导的高度重视下，在教导处的周密安排下，在全体教师的共同参与下，顺利地落下了帷幕。该活动自4月20日起，4月23日结束。我校教师通过精心准备，大胆地展示了自己在线上课堂的基本素养和技能，为我校师生呈现了一堂又一堂别开生面的多彩课堂。</p> <p> 全体教师精心备课，赛课中都接连亮出自己精心准备的课程。相同的学科，不同的老师呈现不同的教学流程，包含着不同的教学风格，包含着对教材的不同处理方式，包含着对学生的不同方法指导。通过一节课，老师们同中求异，异中求同，可谓风采各异、精彩纷呈。</p> <p>教师授课截屏</p> <p>教师听课瞬间</p> <p>教师记录的线上教学听课记录表</p> <p> 二、班主任及课任教师分时间段、分批次辅导、面批学生作业</p> <p> 教师利用值班时间，分时间段、分批次面批学生作业：我校各年级学生人数少，拟采用（2天/次）当面辅导、批改学生作业，可采用1—3年级中午时间段（12:30—2:00）到校，4—6年级下午3:40以后到校。采用校门口测体温、酒精喷洒消毒，入校后，分地点、分年级，有间隔（1米），单人辅导、改作业，改完即走，学生不在校园逗留。</p> <p>三、教师利用线上教学及辅导间隙义务劳动</p> <p> 我校教师利用现成的教学资源表面上看似轻松，其实短板也很多。网络教学是一种全新的教学方式，会出现很多意想不到的问题，需要不断地去学习和适应，希望我们能克服困难，与学生共同成长。</p>