坚定信心迈入新征程砥砺奋进再创新辉煌 | 成化高中高三年级部举行苏锡常镇四市一模考试质量分析会

一见钟（覃）浩然正气

4月25日下午，成化高中高三年级苏锡常镇四市一模质量分析会在行政楼309会议室举行。校党委书记、校长周建明对四市一模考试成绩进行了精炼总结，并对高三年级后阶段高考备考迎考工作作出重要指示。高三年级分管校长汪和君对此次考试质量进行了详细、客观分析，针对下一阶段年级部管理、班主任团队打造、学生工作、备课组规划等进行了及时部署。会议由高三年级管理团队陈燕老师主持，高三年级全体教师参加了会议。此次总结会分为五个议程：年级部陈燕老师作质量分析、班主任及教师代表交流、班科分析会、高三分管汪校长深入解读一模成绩、周校长作重要指导。      高三年级团队，济济一堂 会议开始，高三年级部陈燕老师首先向全体教师通报了一模考试成绩各项数据，指出一模考试中暴露出的种种问题，要求班主任、备课组长和学科老师就各自的工作认真总结，查找不足，争取在后面一次次考试中取得理想成绩。教务处沈伟主任就下周市教育局教研室等领导即将到校督导相关事项作出具体安排。卞维刚、张龙伍副校长应邀与会，并针对数学学科复习迎考工作提出了宝贵的建议。    高三年级部陈燕主持分析会并发言 随后，班主任及青年教师代表袁科、冒建鹏对数学、生物学科的学习和考试情况进行了细致的分析总结。袁科老师针对数学学科进行了详细的分析，主要从三个方面与大家交流：试题情况分析、答题情况分析、考后改进措施。他首先指出本次试题特点：出题老师准确把握了考试方向，基于教材，结合实际兼顾了各个层次的学生，将基础知识点、重难点均囊括其中，真正做到了全面覆盖。试题来源于教材，注重了基础的考察同时增加了一定的生活常识以适应高考改革。其次，从试题中反映出以下问题并提出改后的措施：夯实基础，控制难度，提升能力，注重书写，同时注重教材的运用，以一题多变的形式培养学生，教学生总结解题方法，达到事半功倍的效果，也为后期数学学习能力的培养奠定基础，最后还强调必须根据自己班学生的情况坚持培优辅差。冒建鹏老师从生物学角度强调“四会”，夯实“四基”，紧扣教材，突出主干知识，构建知识体系，提高综合分析能力和理解能力，重视图表类试题的归类解答，加强实验复习，提高实验设计分析能力，注重联系实际，关注生物科技发展、生产和生活实际，提高复习效率。语数英及六门选修课备课组长事先精心准备并提交了学科质量分析“诊断书”，纷纷表示要以此为契机，真抓实干，苦练内功，团结协作，不忘初心，不负众望。各班任课老师围坐一起，群策群力，找方法，谈措施，气氛和谐热烈，达到了很好的聚力效果。      班科老师们热烈讨论、交流 高三分管汪校长从另外一个角度全面剖析一模成绩分析表，要求年级部管理团队进一步细致化、科学化、人性化管理；要求班主任团队进一步把本班学生学习、思想、生活工作做细做实，因为班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，形成良好的个性品质，这不仅包含了班主任的体力劳动，还有很多的脑力劳动。班主任虽然是一件劳心劳力的事情，但做好了也是一件很有成就感的事情，同时更离不开各科老师的共同努力；要求各学科备课组精诚团结，深入钻研教材，切实走进学生，与学生一起成长、成熟！汪校还专门对学校、高一、高二及后勤部门对高三大力支持表示感谢，郑重表示全体高三教师一定会坚定必胜信心，在高考最后冲刺阶段尽心尽力，交出令人满意的答卷。 最后，周校长发表了重要讲话，他首先全面、客观、科学地分析了一模成绩的各项数据和指标，明确提出了整个高三年级目前急需解决的问题，为近期的工作提出了切实可行的措施和工作要求。他强调，无论是年级管理团队、班主任、备课组长还是学科教师，都必须具有强烈的忧患意识，明确自己的岗位职责，具有强烈的责任心，热心教育，以爱心耐心育人，静心做事，全心投入，认真查找问题，潜心研究，深入反思总结。周校长还就抓好尖子生、临界生工作做了具体安排和部署，要求全体老师充分利用好各类备考资料，狠抓高考试题研究，为“二模”考试更上一层楼打下坚实基础，为成化2020年高考再创辉煌贡献出自己的一份力量！周校长最后要求高三全体教师同时要做好学生思想工作，今年高考延期一个月，要随时关注学生有什么问题，有什么动向，有什么需要，以高度负责的精神和饱满的热忱把这届学生顺利送上高考战场，期待着凯旋。学校将集中一切力量为高三服务，做好2020届高考的后勤保障工作。 任课教师们集体对本班学生“会诊”      心往一处想，劲往一处使 全面分析各班，深入剖析，对症下药，久久不肯离开会场