<p> 为了更好地培养学生的担当与责任感，学会感恩并养成爱劳动的好习惯。六年三班学生开展小手拉大手“疫情隔离期间家里分餐制”活动。</p><p> 倡导鼓励家庭日常用餐，尽量分餐分食，养成良好的文明就餐习惯；在疫情未结束前尽量不要聚会聚餐，如需聚会聚餐倡议使用公筷公勺；健康均衡饮食，拒绝买拒绝烹野生动物；注重食材卫生、餐具卫生、用餐卫生，餐前洗手，养成健康、卫生、文明的用餐习惯。推广分餐，拥抱健康，从这个春天开始，为了大家的健康来一场餐桌“革命”！</p><p><br></p> <p> 家庭分餐制有很多好处，可以有效地防止传染病的传播；可以起到节约粮食的效果；有利于满足家庭成员的口味调节；有利于大家庭的和睦。</p> <p> 分餐就是就餐的人员每人的餐具分开，大家坐在一起吃饭，但是只吃自己面前餐具内的食物，吃多少就盛多少。在生活中我们一家人也应该用各自的筷子，在各自的盘菜中夹菜，让它成为一种习惯。</p> <p> 预防疾病，从家庭分餐制开始！六年三班全体成员也在家里实行家庭分餐制，落实在具体行动中，为抗疫助力！</p> <p> 从我做起，自己动手做一顿健康的美味，保护好自己和他人，打赢疫情防控阻击战，塑造文明新形象！</p> <p> 身体力行培养习惯。少年若天性，习惯成自然。同学们餐后主动承担家务，参与捡碗筷，打扫桌子，清洗餐具。</p> <p> 从现在做起，从自身做起，无论在家还是在外，使用公勺公筷。使公勺公筷成为餐桌上的“常客”，成为每个人的文明习惯！提倡所有人养成公私分明的就餐习惯。以实际行动向身边亲友宣传使用公筷公勺的好处，带动更多人树立起文明卫生的安全用餐意识！</p>