<p>亲爱的大朋友、小朋友们你们好！ </p><p> 本周的线上活动开始啦，老师给小朋友们准备了丰富多彩的活动，大朋友和小朋友们表现都非常棒，我们一起来看看吧！</p> <p>一、安全教育《不给陌生人开门》</p><p> 小朋友们上午好！如果你一个人在家，有人敲门，叫你开门，我们应该怎样做呢？现在我们一起来看一段视频吧！</p> <p> 瞧，姜俊小朋友学的多棒，把这些安全知识牢记在心里，我们为他点赞吧！👍👍👍</p> <p>二、音乐律动《剪刀石头布》</p><p> 小朋友们上午好！在家好长时间没有学习新的舞蹈了吧？今天我们就一起来学习一个新舞蹈吧！</p> <p> 小朋友们的精彩分享， 让我们为他们鼓掌吧👏👏👏👏👏</p> <p>三、绘本故事《我的情绪小怪兽》</p><p> 小朋友们上午好！今天我们一起来听个故事《我的情绪小怪兽》每个人都有自己的小情绪，有时开心，有时生气，有时害怕等等，故事中这些小情绪是哪些颜色呢？它又时如何整理这些小情绪的？在生活中我们应该怎样控制我们的小情绪呢？请小朋友们说一说，记得和老师分享哦！</p> <p> 小朋友们的故事真好听，还记住了小情绪的各种颜色，老师相信在生活中小朋友们也会整理好自己的小情绪，让自己更加的快乐！😄😄😄</p> <p>四、科学《练习凑十法》 </p><p> 小朋友们上午好，之前已经把凑十法的视频给小朋友看了，还记得怎么做吗？今天我们一起来练习一下吧！</p> <p> 小朋友们的精彩表现，为他们点赞！👍👍👍</p> <p>五、手工制作《小青蛙》 </p><p> 小朋友们上午好！小青蛙呱呱叫，美丽又可爱，今天就请小朋友们和爸爸妈妈一起动手做一只可爱的小青蛙吧！记得要和老师一起分享哦！</p> <p> 小朋友们的作品展示。👍👍👍</p> <p>六、家园共育《培养儿童阅读的好习惯。》</p><p> 1、创造积极的阅读氛围</p><p> 2、建立规律的阅读时间</p><p> 3、提供接触好书的机会</p> <p>一、创造积极的阅读氛围</p><p> 我们需要在家庭中给孩子打造一个随时都能看到书，随时都能读到书的环境，而且能到看到成人每天都在看书的环境。那么我们就需要，让书成为孩子生活中的一部分，就像他们喜欢的玩具一样，只要看到书就会感到很快乐。因此基本在家里的任何角落里、汽车里、儿子的书包里、出门的妈咪包里，都会放几本书。这样，随时随地当孩子觉得无聊或者有看书的需求时他都能接触到书。</p> <p>二、建立規律的閱讀时间</p><p> 家长陪伴读书时间基本都是睡觉前，因为在那个时候段属于比较能静下心读书的时候，而且当规律建立起来后，孩子会那个时间主动要求阅读。因此阅读成为了习惯而不是强迫的行为。</p> <p>三、接触好书的机会</p><p> 有关阅读，我们如果把他当作是“灌输知识”，传授人生经验的手段和方法，那么儿童阅读就失去了他本来的意义。因为我们要知道，阅读的第一目标，是带给孩子快乐，而有意义是在快乐之后的一种升华。好的书籍会让孩子在快乐中，自己去感悟，而且好书的意义经常是“润物细无声”的方式，而不是让“意义”通过成人的嘴巴告诉他们的。</p><p> 因此，在我们培养儿童阅读习惯的时候，外部环境很重要。因为只有在有“阅读氛围”的环境中，孩子才会有阅读意识和良好的阅读习惯。单纯的靠父母强制性的阅读，只会让孩子觉得阅读是一件“痛苦”的事情。</p><p> 同时给孩子可阅读的书籍，一定是从儿童观出发创作的书籍，这种书籍会让孩子在阅读的过程中产生“快感”，这种感觉会让孩子有持续阅读的欲望，但是同时，有些“无营养”的书籍，也会给孩子带来快感和持续阅读的欲望，但是那种书除了所谓的快乐外，没有任何的文学价值和正向的价值观，这种就需要父母的智慧来辨别！</p><p> 所以，如何培养阅读习惯，父母需要策略也需要智慧，相信每一个孩子都是喜欢故事，并且爱听故事的，但是如何让他们在好书中受滋养，除了好的阅读环境，给他提供可以接触好书的环境也很重要、否则看那种不需要思考和回溯的书籍，看一百本和看一本最后得到的结果都是无意义的！</p>