世界读书日 观《读书会》有感 清水完小工作汇报

李金丹🌹归去来兮

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线上读书分享

直播开始前，班主任提醒学生做好准备！

一年级观看读书会有感！

二年级观看读书会有感！

四年级的孩子，观看很认真！感悟中都是对医护人员的问候担心和祝福！

虽然文字看得不是很清晰，但是也请原谅我们农村的孩子学习条件有限，少数学生，只有爷爷奶奶在家，老人手机和没有网络是最大的学习阻力，能有一部拍照模糊的手机，是多么庆幸的事情啊！

五年级的学生多数是留守儿童，手机在家里，这样对学习有利也有弊！多希望快点开学啊！

六年级以写作的要求完成观后感！

听学生们讲，读书会中，他们记忆最深刻的是，南门小学的《书香墨韵沁心扉，亲子伴读共成长》。亲子阅读，就是父母与孩子一起阅读。孩子和父母通过书和阅读建立联系，增进沟通，丰富孩子的课外阅读。孩子与父母一起阅读，可以共同汲取知识，共同进步，孩子与父母的沟通增加了，感情也会递增，可以共同收获读书带来的欢笑与共鸣。通过亲子阅读，可以让孩子更勇敢、有自信、对知识的渴望，最后收获快乐的果实

。

还有南门小学的《阅读，展示别样的精彩》，主要是老师通过各种各样的阅读方式，进行快乐阅读，留下美好的回忆，成为孩子们阅读里面的精神粮食！

五里小学的飞花令表演。飞花令，是古人行酒令时的一种文字游戏！表演里的孩子们兴致勃勃，斗志昂扬，场面非常热烈。游戏既要腹有诗书，又要才思敏捷，要求颇高，对调动孩子学习诗歌的积极性大有裨益。

马港小学的亲子朗诵《致敬白衣天使》

南门小学的教师朗诵《请接受一座城市的敬礼》

朗诵，用响亮有力的声音，结合语文手段来完善地表达我们对疫情的认识，对白衣天使的敬重！

古人云:“读万卷书，行万里路。”哲人也说:“书籍是人类进步的阶梯。”培养阅读习惯，当孩子爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。

有人曾经对被评为全国十佳少年的孩子进行调查,发现这些孩子在阅读能力都高于普通孩子;也有人曾经对- -些成功人士进行采访，发现这些人在总结成功经验的时候，都提到读书让他们受益匪浅....为什么读书会对一个人的成长产生如此大的影响呢?以下几点，我们一起分享：

1.书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。

2.读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。

那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服....这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使-一个人形成良好的道德品格和健全的人格。

3.读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。

读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一-颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴;不会孤独和寂寞，因为有书为伴。

4.读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。

博览群书，是-一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。杜甫诗日:“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。

5.提高孩子的学习兴趣和积极性。

孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。

总之，可以用培根的一句话来高度概括读书的好处:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”

一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。