<p> 根据广东省教育厅粤教防组《关于全员全过程全方位周密防控确保开学安全的通知》要求，为了全员、全过程、全方位周密防控新冠肺炎，我校于4月25日早上九点，组织开展了疫情防控应急演练。</p> <p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">唐明校长作动员讲话</b></p> <p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;"> 学生和老师在规定通道按1米以上间隔距离排队</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">有序接受体温检测</b></p><p><br></p> <p> 模拟情景一：在演练中，警卫发现同学A体温偏高，工作人员立即逐级上报，随后校医立即引导同学A来到门外的“检测台”，再次使用水银体温计进行体温测试，测得其体温为37.8°C，有乏力症状，无咳嗽、流鼻涕等症状，不符合“疑似病例”特征，校医做好筛查记录，通知家长到场带领同学A到医院发热门诊就诊。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">警卫发现同学A体温偏高，工作人员立即上报</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">校医立即引导同学A来到门外的“检测台”，再次用水银体温计进行体温测试</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">家长到场带同学A到医院发热门诊就诊</b></p><p><br></p> <p> 模拟情景二：学生排队入教室，蔡老师在讲课过程中注意到，同学B精神不佳，并偶有干咳。蔡老师即暂停了课堂教学，经过询问得知，同学B感到乏力、胸闷，浑身发冷。蔡老师随即严格按照流程处理，同学B最终被安排到观察室进行进一步检查，其他同班同学被引领到临时教室继续上课。体卫处立即对原教室、观察室进行全面的消毒。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">学生排队入教室接受常规检查、消毒</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">蔡老师帮精神不佳的同学B测量体温</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">医务人员对同学B进一步检查</b></p> <p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">让同学B在观察室等候进一步处理</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">蔡老师引领班里其他学生到临时教室继续上课</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">同学B离开后，体卫处立即对观察室进行全面消毒</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">饭堂工作人员进饭堂前接受检查、消毒</b></p> <p> 模拟情景三：学生在饭堂排队打饭，学生就餐间隔在1.5米以上，用餐结束后，佩戴好口罩，同学间保持一米距离排队洗餐具。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">学生排队入饭堂</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">学生排队取餐</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">学生避免面对面、扎堆用餐</b></p> <p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">用餐后隔间一米排队清洗餐具</b></p> <p> 模拟情景四：舍长认真对本舍同学测温、登记。发现有身体不适的同学，马上向舍管报告，舍管再逐级上报。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">学生排队进入宿舍</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">学生洗手消毒</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">舍长对舍友们进行体温测试</b></p> <p> 模拟情景五：学生出到校门口后，要立即离开不能停留。</p> <p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">学生有次序排队离校</b></p> <p> 演练结束后，唐明校长对这次演练进行总结，并要求进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失!</p>