<p> 提起“鼓”，小朋友们一定并不陌生，在演奏家手里，“鼓”可是一件了不起的乐器。今天谢老师带给小朋友们一首特别有趣的“鼓乐”，请你闭眼聆听下面的音乐片段，想一想这段音乐的力度、速度有什么变化？</p> <p> 相信小朋友们都听出来了，音乐的力度由弱渐强又到弱，速度由慢到快又到慢，听到这样有鲜明强弱、快慢不断交替变化的音乐，你想怎样表现音乐呢？伸出小手一起随着音波画一画吧。</p> <p> 刚才聆听的音乐片段就是今天我们欣赏的《滚核桃》的第一乐段，这部分音乐是散板，也可看作是引子，鼓手们先是合奏，然后用滚奏的方式敲击鼓梆，表现人们晾晒核桃的情景。那么，鼓手们到底是如何演奏出这么自由灵动的鼓乐呢？请看视频。</p> <p> 原来鼓手们时而敲击鼓梆，时而敲击鼓面，变化力度、速度，敲击出这丰富的音响效果，你也可以运用这种方法敲击桌子试一试。</p> 接下来，音乐的节奏、力度、速度又发生怎样变化呢？ <p> 第二部分的音乐加入拍板，采用固定的节拍，节奏更规则丰富了，由密集到宽疏，力度由强渐弱，速度由快渐慢。演奏形式也更丰富多样了，有敲击鼓梆，闷击鼓面，鼓棒互敲，双手交叉敲击、单手滚奏、闷击向前推奏，闷击向后推奏等演奏方法，敲出不同的音色，表现了核桃滚落的情景和农民们喜悦的心情。</p><p> 请看视频片段，看看鼓手们是怎样合作演奏的，注意观察她们的左右手及体态动作变化哦。</p> <p> 从刚才的视频中，你听出几种节奏变化呢？你能模仿他们的节奏在桌子上敲一敲吗？请跟着视频学一学简单的鼓点节奏吧。</p> <p> 音乐还没结束哟，下面是第三部分的音乐，听听看它与哪一部分音乐相似？</p> <p> 第三部分音乐和第一部分音乐相似，也是散板，节奏逐渐舒展开来，表现了农民繁忙劳动之后那种悠闲自得的心情。</p> 今天我们欣赏的这首《滚核桃》是山西绛州民间鼓乐代表作之一，乐曲通过不同的节奏型、演奏方法、力度与速度的变化，表现了农民在屋顶晒核桃，核桃风干后从屋顶滚落的情景，表现了农民丰收的喜悦心情。下面，请你完整欣赏山西绛州鼓乐艺术团带来的精彩表演。 <p> 音乐源自生活。亲爱的小朋友们，欣赏完精彩的鼓乐《滚核桃》，你是否也有所启发呢？能不能寻找身边的“打击乐器”进行不一样的演奏呢？演奏方法除了敲还可以有搓、揉、刮、弹、擦、摇等，在演奏时试着改变力度、速度、节奏、以及“乐器”的不同部位，试着奏一奏，再取个有趣的名字，把你的精彩表现拍摄下来，与老师同学一起分享吧！</p> 文字、编辑、视频：谢秀容<div>校对：陈 洪</div><div>审核：罗梅兰</div>