<p>课题：【乌鸦喝水】</p><p>目标：</p><p>理解《乌鸦喝水》故事中乌鸦能喝到水的原因，尝试在新的问题情景下创编故事。</p><p>重难点：</p><p>通过实验验证，发展幼儿动手能力和分析问题的能力。</p><p><br></p> <p>《乌鸦喝水》</p><p>一只乌鸦口渴了，到处找水喝，忽然它看见一个瓶子，瓶子里面有点水。乌鸦飞过去，将嘴伸进瓶子，可瓶口太小了，不能喝到水。怎么办呢？乌鸦用身体撞瓶子，又用翅膀扇瓶子，想把瓶子推倒让水流出来。可是乌鸦的力气太小了，弄不倒瓶子。乌鸦围着瓶子飞来飞去，终于想出一个好办法，它叼来小石头丢到瓶子里，慢慢的，瓶子里的石头越来越多，水渐渐上升了，乌鸦终于喝到了水。</p> <p>认字：【乌鸦 喝水 石头】</p>