念师恩

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念师恩 ——致六（2）班老师 汤静 2020年4月23日 “杨花落尽子规啼”，时光如流，转眼已是暮春时节。自2020年1月23日十时起全国新冠肺炎疫情全民保卫战以来，整整三个月，老师们陪伴了三个月，对于龙感湖中心小学六年级六（2）班的家长与学子们来说是一段终身难忘的时光。家长们感谢老师用“润物细无声”的教育将无情的病毒挡在空中课堂大门之外；孩子们铭记老师不倦的教诲。再回首：那一条条空荡荡的街道是如此寂寞；那一道道高高树起的隔离木板多么令人心悸；那一幅幅直播间师生上课的画面是那么温馨！怎能忘2020？怎能忘如山的师恩？ 　　从1月23日到2月1日这段时间，恰逢春节。为进一步加强新冠肺炎防控工作，保障人民群众的身体健康和生命安全，龙感湖管理区政府在全区采取紧急防控措施，人们宅家抗疫。没有了往年春节的热闹，龙感湖中心小学六（2）班毕业班的家长们难得不出门走亲访友，全天候陪伴孩子们，孩子们自然很高兴了。孩子们来不及思考这反常的一切，无暇想象新冠病毒的可怕。因为是过年，吃的喝的玩的应有尽有，随心所欲；因为是“禁足”，不用早起，可以晚睡，处于青春期十字路口的他们，内心蠢蠢欲动，看电视、打游戏、同学聊天似乎是生活的全部，没有老师“逼”作业，放飞自我似乎成了理所当然。 2月2日起，龙感湖城区实行最严管控出行措施。彼时，网上各种疫情报道铺天盖地而来，面对愈发严峻的疫情形势，家长们的内心或多或少有些烦燥、恐惧、焦虑，对孩子难免失去耐心；随着往常开学日子的临近，家长们心中对孩子的学习有着说不出的担忧；家长们与子女间上演了各种版本的情景剧，亲子之间时常有不和谐的音符，在非常时期的等待中，父母内心的煎熬真是一言难尽。 　　2月初，根据教育部“停课不停教，停课不停学”的要求，龙感湖中心小学结合学校实际情况，制定了疫情期间课程表，老师们通过微信、钉钉等平台指导学生居家学习。 封控、宅家、防疫、学习、打卡、运动、直播……众多的词汇骤然涌进小学毕业年级六（2）班孩子们的生活中。学校上课铃响了，直播间教室的大门打开了，孩子们回到陌生而熟悉的课堂上课了。直到这时，家长们心里才稍稍松了一口气。 2月9日，陈敏老师、严飞飞老师在六（2）班钉钉直播间进行测试直播课效果。2月10日，师生们终于如约相聚在空中课堂，网络授课终于开始了。自此，孩子们的学习生活也逐渐步入了正轨。 　　对于疫情下的网络授课，绝大多数家长都表达了自己的理解与支持。他们肯定了线上教学模式，认为这种模式不受时空的限制，让师生互联互通；有的家长则表示居家抗疫这段时间，神兽们自制力差，生活无规律，现在能在老师的指导下科学规划，合理安排学习和生活，回归正常的学习状态，这让他们很高兴；有的家长说老师们通过上网课感受到学生们的平安，并及时向学生普及防疫抗疫的相关知识，其实这是另一种形式的抗疫；有些家长可能因为疫情形势严峻，心理上有较大压力，同时担心学校上了网课，将来开学之后，前后教学衔接不紧密而影响学习成绩，因此产生了不安的情绪，并在微信群中进行了质疑，两位老师对此给予了充分的理解。严飞飞老师耐心传达学校的网课教学宗旨，陈敏老师采取各种形式对相关问题进行了解答，有效地消除了部分家长的顾虑。在后来的教学实践中，老师、学生、家长配合默契。学生上课都很积极，按时高效完成老师布置的家庭作业；家长如果有事不能陪孩子学习，必定向老师请假或寻找解决问题的办法。老师和家长在疫情下达到了空前的一致。 　 3月18日，学校充分考虑学生的学习情况，统筹安排发放教材。陈敏老师、严飞飞老师亲手将打包好的教材发放到孩子们的手中，孩子们闻到了久违的书香，看到了想念的老师，都兴奋不已。 在疫情形势向好的态势下，家长即将面临复工复产，学校及时召开家长会。3月27日下午2点的家长会上，陈敏老师和严飞飞老师首先让家长们了解学校的前期网络教学工作布署、近期及后期开学前老师的教学工作要求；接着，两位老师希望家长们在线下做好防疫与自身工作的同时，配合老师关注孩子学习，共同度过这段特殊时期；最后，两位老师连线几位家长，了解了学生在家的学习状况及思想动态，认真倾听了家长的诉求和愿望。这次家长会开得非常成功，进一步加强了学校、老师与家长之间的沟通，达到了预期的目的。 　　在线上指导教学过程中，两位老师尽职尽责，非常辛苦。陈敏老师既要投身一线志愿者抗疫，又要回归常规教学。严飞飞老师每次都是提前走进直播间，与学生们进行思想交流。 　　每天钉钉直播课结束后，两位老师还要花大量的时间在微信群催交作业，认真批改作业，疫情下教学的工作量远远大于在校时的教学工作量。电话询问，开流量上课对他们而言是常事，他们从不计较个人得失，他们只希望充分了解疫情下的每一个孩子的学习与思想动态，他们心中惟愿守一方净土，做好自己的教育。 　　陈敏老师温文尔雅，他平时对学生不是那么严厉，对孩子们而言，亦师亦友。在教学上他却一丝不苟。作为汤先睿的家长，每一次看老师的作业批改，我觉得陈敏老师对孩子每一次作业的点评都是那么精准；而严飞飞老师是语文老师，她的评语总是富有语言魅力。 　　陈敏老师在孩子们的学习上容不得半点瑕疵。你们看，他批改作业时不放过每一个细节，哪怕是一个小数点也逃不脱他的火眼金睛！ 　　正是陈敏老师和严飞飞老师在教学上的严肃认真，在思想教育上从不马虎，孩子们才能从一次次错误中走向进步，走向优秀。 陈敏老师每周政教活动，思想教育一刻也不放松。毕业班的孩子们在生活实践中体会到父母的辛劳，生活能力得到了提高。 　　汤先睿这段特殊的时期在学习等各方面进步很大。在严飞飞老师的教导下，疫情期间仍坚持练习书法；在陈敏老师的引导下，帮助家长做一些力所能及的家务事，提高了生活能力。 　　3月2日，学校发起了“谁是最可爱的人”为主题的征文活动。在严飞飞老师的亲自指导下，孩子们踊跃投稿。六（2）班的孩子们在耳闻目睹中感受到谁才是时代的英雄，在写作中经历了一次次灵魂的洗礼。他们将自己对时代中最可爱的人的敬仰融进了优美的文字。 　　这篇作文是汤先睿有感而发，虽然文章写得不够好，但我们能从他的字里行间体会到他内心的思考，这段新冠疫情对他的思想产生了深远的影响，让他树立了正确的人生观和价值观，这一切都得益于老师们的悉心教导。 　　2020年4月15日按照中心学校通知，国家安全教育从小学生抓起，在陈老师的倡导下，六（2）班每个学生都认真观看安全宣传专题片，此专题片从思想深度上极大地都教育了孩子们。 　　欧阳修曾言：“立身以立学为先，立学以读书为本。”每年4月23日是全国读书日，龙感湖中心小学将2020年4月20日至26日定为本学期读书周。4月19日，陈敏老师让六（2）班的孩子们自选活动形式，阅读各种书籍。从陈敏老师简短的话语中，我们能感受到他对学生殷殷的期望，他希望孩子们能享受阅读的快乐，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。 　　清朝王豫曾言：“凡读无益之书，皆是玩物丧志。”疫情期间，汤先睿在老师们的教导和家长的监督下，阅读了许多有益的书籍。他阅读了四大名著中的《三国演义》《水浒传》，并将《三国演义》中一百二十回目录背诵、默写，因而对故事内容可谓滚瓜烂熟；他还背诵了许多经典古诗文，工工整整地写了读书笔记。阅读书籍让他享受到了快乐，阅读已成为他生活中不可缺少的部分。 　　六（2）班的孩子们不仅每天阅读，还通过制作书签，读书小报等形式表达对书的热爱。在严飞飞老师和陈敏老师的熏陶下，他们真正爱上了读书，阅读已然成为他们生活中不可或缺的部分。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师们从来不宣扬自己所做的一切。作为小学毕业班的家长，我们真的感谢两位老师持之以恒的默默无闻，无私奉献。他们化教育于无形，让我们于无声处见繁花。 我想：这段时间的学习对六（2）班孩子们来说，生活是充实的，学习是快乐的。疫情阻断了孩子们走向学校的路，却阻断不了六（2）班老师们对他们的爱！老师的爱是无法隔离的，老师的关爱如同丝丝春雨，滋润着每一个孩子的心。在学校架设的空中课堂里，在知识的乐园里，师生们的心紧紧相依。如今疫情逐渐平稳，孩子们复学在即，这段难忘的线上教学时光终将留存于每一个孩子的心灵深处。 “谷雨春光晓，山川黛色青”春光渐褪，炎夏将至，品一盏香茗，把无尽的春意留在味蕾，将老师的恩情藏于心间。师生之缘如同父母与子女之情，同样是渐行渐远的别离。不谈他日重逢，只愿声声教诲永相随，只愿片片深情常相忆。 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”感恩，老师！！