四五班读书活动 <p> 春,清丽典雅、蹁跹而至。</p><p>最美人间四月天!</p><p> 在这一年中最美好的季节里,我们迎来了书香飘韵的四月。</p><p> 今年的“4.23世界读书日”,是个特殊的令人难忘的日子。我们虽然无法相聚在校园里一起感受书香的氛围。然而我们坚持读书在线上线下开展了丰富多彩的活动。</p> <p> 在世界读书日到来之际,我们以读书日为契机,以家庭以小组为单位开展了一系列活动,让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的陪伴!</p> <p><br></p><p> 这个特殊的假期里,我们停课不停学。让书香穿越疫情,让书香丰盈人生,我们的阅读成果丰富多彩,阅读形式多种多样。整个班级沉浸在浓厚的读书氛围中。</p><p><br></p><p> </p> <p>我班这个假期阅读活动,继续从以下五个方面开展:</p><p><br></p><p>第一、每日读书长坚持。</p><p><br></p><p>第二、亲子共读同交流。</p><p><br></p><p>第三、主题鲜明展特色。</p><p><br></p><p>第四、积累运用显成果。</p><p><br></p><p>第五、评比奖励促进步。</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"></span>第一,每日读书长坚持</span></p> <p> 爱阅读的孩子,常有爱阅读的父母相伴!因为孩子的健康成长离不开父母的耐心陪伴和正确引导。</p><p><br></p><p> 为了鼓励更多的家长陪伴孩子们阅读,我们请家长写亲子共读心得读书笔记。并在各小组评选书香少年和书香家庭。请他们在线上,班级群分享了阅读心得。</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"></span>第二,亲子共读同交流</span></p> <p>刘乾同学和妈妈正在共读《西游记》</p> <p>包鸿江和妈妈每天坚持读书,打卡。</p> <p>第三,主题鲜明展特色</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">点开视频,可以看看各小组的美篇</span></p> <p>各小组把自己假期的活动都做成了图文精美,内容详实的美篇。</p> <p>第四,积累运用显成果</p> <p> 我班同学在阅读过程中,记录读书笔记,写下读书感受,制作自己的阅读卡、读书小报、精美书签。展示了丰富多彩的阅读成果,也展示了在阅读中成长的点滴进步。</p> <p>每一个小组的同学认真做每一期的读书小报,越做越进步。</p> <p> 书是灯,读书照亮了前面的路;</p><p> 书是桥,读书接通了彼此的岸;</p><p> 书是帆,读书推动了人生的船。</p><p> 读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩。</p> <p> 书籍是我们了解历史和认识世界的一个窗口,人类智慧和文明在书籍中保存,书籍是经验教训的结晶,是人类宝贵的精神财富!</p><p> 孩子们在自己读书的过程中,积累了自己喜欢的读书名言,制定了各组别有特色的读书口号,也把自己最喜欢的书用各种形式推荐给同学。</p> <p> 同学们把自己读书中,最喜欢的一本书做了详细的阅读,和家长共同写下了读书心得,为了还详细的介绍,并做成了精美的卡片――好书推荐!</p> <p>同学们的读书笔记</p> <p>第五,评比奖励促进步</p> <p> 在老师的组织下,我们设计量化考核表,每日根据读书及各项学习任务情况进行打分,各小组开展评比。</p> <p> </p><p> 各小组在阅读活动中除了完成全班共同读书项目及要求,还各有特色开展了自己小组独特的项目,他们的活动内容和具体形式在美篇中和班级群中进行了展示。我们全班进行了评比和表扬。</p> <p> 书是雨,滋润了含苞待放的花;</p><p><br></p><p> 书是帆,鼓起了人生的船;</p><p><br></p><p> 书是桥,连接了遥远的岸;</p> <p> 最是书香能致远,腹有诗书气自华!</p><p> 读书日的活动,既是我们前一阶段读书的记录展示,更是我们前进的动力,让我们把读书融入每一天:“书香浸润心田,阅读引领成长”。 </p><p> 愿我们的孩子在书香中茁壮成长!</p><p> 愿曙光学校的明天更加美好!</p>