逸夫小学四年级在线学习周报

路路

沉淀后再前行 　　上周期中考后，四年级利用一周的时间来分析前段时间教学或者组织管理上出现的纰漏，通过组织交流，各抒己见，梳理思路，调整心态，教学上更侧重实效，管理上更加精细，我们沉淀后再前行！ 语文反思 　　周六进行班内吹风会，提醒家长注重落坡的学生学习状况，从表现上看问题。 　　周一各班讲了试卷，学生视频会议进行了试卷分析。 　　学生从试卷答题效果、习惯、态度三个方面进行自我分析，分析不够深刻的，教师进行追问，帮助其制定一个接下来的学习计划。 　　课后学生整理自己的发言，写上自己要竞争的对手，家长也反思了自己对孩子监管的不足，提出了新的目标和建议。 　　有问题的学生再进行在线家访，更进一步了解学生在线学习的状态，帮家长一起出主意，想办法。 　　周二进行语文组教研，针对本次试卷答题情况，分析前面教学存在问题。 　　在教研中还提到了重新分小组的想法和实施办法，以应对在线学习，进行先行先试。 小组讨论现场 　　今天对本周表现不够给力的小组开了会，培养正副组长组织流程，强调“三个人一台戏”，只有正副组长敲锣打鼓没有演员怎么唱戏？强调要有时间观念，交流不要有包袱，没有谁会说你不对。 分析总结1、由于前期没有教材，学生对课文内容不熟悉，学生朗读课文还存在形式，并没有真正地、在意地读。所以，后期将利用视频会议多在课堂上读，有效地读，保证在线读书的时间。2、课堂上每天要有复习环节，听写字词，提问上节课的主要内容和知识点，做到温故而知新。3、加强审题训练，充分利用两导两练现成教材，每天规定一题课前进行组内讲解，课上点名讲解。侧重了解他的思考方式，杜绝随意性地答题。4、读写结合，写作要限时训练，培养学生定向思考的能力和专注力，养成好的写作习惯。5、根据在线学习的需要，重新划分小组进行有效管理和学习。6、课外阅读继续推进，帮助学生养成读书的习惯，思考的习惯，读中反思，读中感悟。 数学反思 　　大家从教师层面、学生层面、整体反应来分析，同时也认识到学生基础知识上的疏漏还很大，今后教学从严字上下功夫，在好字上出成绩。 英语反思 　　英语组集体分析试卷出现的问题，从试卷中发现学生的优缺点，在当下特殊的在线教育新环境下，分析出了教学中执行不力的原因，相信她们接下来的教学会更加有针对性，有实效。 　　学生分析少不了！ 英语教学 三人行必有我师焉🎉🎉🎉 　　当堂测评及时考察学生掌握情况。 　　韩文霞老师当起了心理老师🌹🌹🌹🌹可怜师者一片❤ 　　秦晓燕老师紧抓住问题学生不放，一个都不能少✊✊✊✊ 　　美娟老师依靠小组的力量课堂高效，反馈及时。巧干＋实干🐮🐮🐮🐮 数学教学 本周教学任务：二单元观察物体 　　田丽华老师用起新的教学方法游刃有余，腾讯视频会议都开启了🎉🎉🎉🎉 　　严谨、敬业是我们学习的榜样。 　　韩丽萍老师有讲有练，作业批改严中有细。 　　邢丽萍老师巧用平台资源，既注重课前预习，关注小组学习情况。 　　赵燕老师关注学生个体成长，讲是最好的学👍👍👍👍 崔红泽老师的课堂轻松，学生喜欢。 　　韩兰兰老师温故而知新，既注重新知识讲解，又关注学生基础计算训练。双保险👏👏👏 语文教学 　　结合阳泉语文教研听课学习制定年级《记金华的双龙洞》教学计划。 　　梁云香老师看到团队本周任务重，主动分担了彩萍老师的教研任务，这么友爱的团队，这么温暖的团队！感恩所有的遇见！🙏🙏🙏🙏 　　“让读书成为习惯，把读书当成乐趣”。读书节的帷幕已经拉下，但读书是一种学习的过程，一种习惯，一种坚持，相信孩子们定能“脚下行路千里，腹中贮书万卷”，在未来收获更多属于他们的精彩。 <a href="https://www.meipian.cn/2w7rgzk5?share_from=others&user_id=9982690&uuid=912be4b25e998f26d6dd6d8e6ed87294&share_depth=1&first_share_uid=9982690&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=9dc19928f9f957a903aed710b5821ff8" target="_blank">四年级“小蜜蜂”读书节纪实活动</a> 　　这些事——是永不漫灭的回忆；阳光下的校园，喧闹的操场，安静的教室。