<h3> 冰雪融化，万物回春。在疫情笼罩下的特殊时期，勃利县小学英语的线上教学却依然绽放着生机。疫情虽阻断了老师们奔赴工作岗位的步伐，但却丝毫不减“勃利县小学英语教师们”的教育初衷。面对一延再延的假期，为了更好地开展线上英语教学工作，打造高效的“空中课堂”，整体提升全县小学英语教育教学质量，4月25日下午14：30分，勃利县进修学校英语教研员王洪葵老师通过钉钉视频会议主持召开了全县小学英语教师线上教学工作会议，传达4月20日教育局的会议以及4月21日进修学校的会议精神，全体英语教师提前签到，并准时参加了本次会议。</h3> <h3> 春风已送来，芳华自盛开。线上教学已经开展了两个月的时间，王洪葵老师先是针对线上教学的前期准备、线上开课以来教师们的辛苦付出给予充分肯定和高度的评价。教师们精心备课，认真组织线上教学，熟练地运用网络教学资源，形成了良好线上教学氛围，取得了良好的教学效果。</h3> <h3> “人间四月芳菲尽，线上教学绽新篇。”王洪葵老师在总结了上一阶段空中课堂教学成果的同时，也对下一阶段的线上教学做出了具体的部署和安排，并提出了建设性的意见。她指出：“由于新冠肺炎疫情的更迭，形式的变化，从第九周到第十八周开始，我们的线上教学不再允许按资源提供内容原封不动的推广给学生，授课教师必须进行二次备课，形成自己的授课模式，优化资源，结合资源进行删减和增加，一定要适当跟学生开展互动、交流、讲解以及提问，并做好预设，发现问题及时解决。课堂上要关注学生，加强对学生的课堂管理，要把作业布置的全面，系统，有梯度，有广度，做好线上作业检查和展示，这样才能关注到每一名学生。各位老师要把本次学科会议精神和学校近期工作会议结合起来，科学开展线上教育教学，高质量完成特殊时期的线上教学工作！”</h3> <h3> 工作部署之余，王老师还倾听了教师们近阶段在线上教学中还存在的问题与困惑，并且针对教师们提出的问题给出行之有效的建议，以便教师们更好的开展下一阶段的教学工作。</h3> <h3> (会后参会教师积极提交了会议记录)</h3> <h3> 教学路漫漫,携手共向前。危难时刻，改变的是我们的教育形式，不变的是我们只争朝夕、不负韶华的追梦步伐！相信在教研员王洪葵老师的带领下，我们的小英团队会更加潜心线上教学，凝结群“英”智慧。我们也相信，随着时光的酝酿终究会花开百味，馨香满园！到那时，我们师生相逢在美丽的校园，享受美妙的课堂。</h3>