家校心连心，教育手牵手——马莲小学“空中课堂”教学效果暨百名教师进千名学生家庭大走访大帮扶活动纪实

李燕仙

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　　一场突如其来的疫情迫使学校不得不延迟开学，但为了不耽误课程，马莲小学始终坚持停课不停学，停课不停教的原则。与此同时，为加强学校与家庭的联系，增强家校共育，将网课学习与家庭教育相结合，使之形成有效的教育合力，促进学生安全、健康成长。4月23日，马莲小学全体老师对学生开展家访活动。

　　马校长非常重视这次家访活动，充分安排部署，并召开家访前动员会，在会上，马校长着重部署了此次家访活动的重点任务，并一再嘱咐相关教师的行车安全。

　　三一班五二班为此次家访做了详细的安排。

      家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过家访能了解学生兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、康状况、学习环境、在家表现、行为习惯以及学生学习和生活的情况，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

      此次家访活动很好的了解了孩子们在家网上学习的情况和居家锻炼、作息情况，同时也与家长针对孩子的问题进行了沟通、了解。

      家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱与重视，这对学生是一种激励，对家长更是一种触动。家访教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。

      “走进千家万户，关爱万千心灵。”作为老师，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱；让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。

      学校教育的成功离不开家庭教育的配合和家长的支持。家访是进行家校联系、共商育人策略的有效途径。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”可见，家访在教育中具有重要作用，是加强家校间的沟通和联系的桥梁和纽带，是教育成功的重要保证。

　　教育因家访而精彩，家访因教育而丰富。这次家访，让家长与老师的爱共同守护在孩子的成长路上。

　　家访中，我们不只是走进学生的家门，而是力求走进学生的内心世界，用真心换取真情。

　 　最美丽的风景，在家访的路上。

      最美丽的画面，是孩子们灿烂的笑脸。

　

      家访，我们一直在路上，让我们携手同行，让爱在家访的路上延伸……