跟着老师来预习:第十三课画杨桃

<h3>先听老师读课文。读准字音,词语连读。</h3> <h3>跟随老师来读一读课文中的词语。</h3> 词语都读熟了,我们把它送回课文中再读一读吧。<br><h3><br></h3> <h3>学习生字:</h3><h3>左右结构的字</h3> <h3>学习生字:</h3><h3>上下结构的字</h3> <h3>学习生字:</h3><h3>包围结构的字(全包围、半包围)</h3> 学习生字:<div><h3>独体字</h3><h3><br></h3></div> <h1>词语分享</h1><h3>图画 摆动 教室 笑哈哈 抢走 上课</h3><h3>图书 摆放 室外 哈欠 抢答 课间</h3><h3><br></h3><h3>座位 交给 主页 嘻笑</h3><h3>让座 交往 页面 嘻嘻哈哈</h3> <h1>作业:</h1><h3>1、读熟课文,读好对话。</h3><h3>2、完成语文书和生字本上生字的书写,(认真书写,看清楚笔顺和占格!)易错笔顺,跟随笔顺演示多书空几遍。</h3><h3><br></h3>

生字

课文

笔顺

词语

读熟

学习

读一读

老师

书写

结构