<p> 美育是素质教育不可或缺的一部分，是提升人的精神境界，获得终极幸福的有效途径；是情感教育的源泉，其作用在于陶冶人的感情，培养审美情趣，给人的情感以抚慰，使人心灵纯洁高尚，给人以温情的精神家园。</p> <p> 江水渐暖，疫情渐转。</p><p> 虽这场疫情阻挡了学生正常返校的脚步，但九华全体教师以不同往日的方式深耕课堂，每天利用课堂直播，通过线上互动与答疑，线下备课与辅导，让家与校，师与生的关系通过一根无形的网线连接得更加紧密，使教师的网络课堂更加新颖有趣，学生的学习氛围更加浓厚和热烈。</p> <p> 学前教研室的几名专业课教师在积极响应学校对当前疫情防控工作的思想指导下，围绕抗疫主题，积极开展和指导学生用歌曲、舞蹈、书法、绘画、手工等形式对学生进行多方面的美育教育。</p> <p> 通过授课中对学生的指导，学生们结合当下疫情，用笔绘出了时代的画像，展现了对抗击疫情必胜的信心。</p> <p> 通过自主设计宣传画来了解新型冠状病毒的传播及危害，增强学生对防疫知识的了解并做好日常居家期间的防护。</p> <p> 待时蛰伏为抗疫，书生不敢忘国忧！通过一字字，一帧帧，尽把九华学子风采，在笔墨传情之下挥笔于纸上，青竹玉笔写华夏，匹夫遒劲字战壕！</p> <p> “我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是出生的太阳，用生命点燃未来”同学们用歌声和舞蹈表达着对祖国的热爱！</p> <p> 以线上课堂为主阵地，有序推进教学工作，主要以美术，美工，舞蹈，声乐和书法教学为主，老师们以扎实的基本功和深厚的专业素养赢得学生的喜爱。悉心指导，耐心辅导，让学生对美育有了新的认识。</p>