齐心解惑线上生花

友谊县第二小学白雪

友谊县第二小学三年级组 　　在这个风和日丽，鸟语花香的日子里，我们本应该“三尺讲台育桃李，一支粉笔生春风”，现在疫情当前，但全国上下团结一心，众志成城。作为第二小学的教师们，我们按照上级要求，坚持“停课不停教，停课不停学”，针对三年级孩子现状制定教学计划，努力打造有效课堂。在线上教学这段时间，我们各科教师精心准备教学内容，课下与学生交流反馈，在学生的作业反馈中进行精心指导，三年级的教师们经常把学生共性的问题和有盲点的地方在小组内进行研讨，找到更有效的解决办法，使学生在轻松愉悦中学习，开学后孩子们能更好衔接校园生活。 　　由于线上教学时间有限，通过交流发现有些孩子课上听课效果不佳，怎么才能让学生在短短的30分钟内达到预期的教学效果？那就是一定要重视提前预习，让学生充分的了解教材。因此，每节新课之前，我们都会布置提前预习作业，让学生充分了解文本。我们采用提前布置预习卡的方式辅助教学，学生通过提前预习一些简单的问题，来提高学习效率，从而也培养了学生自主学习能力。 　　作业检查和批改是对学生学习成果的检测，课后通过对学生作业进行批改指导，纠正书写错误。选取优秀作业，其他学生进行学习，利用指导课和对学生进行讲解和点评。有个别学习存在困难的单独联线进行指导。表扬学习先进，激励后进；对学生进行思想教育等，学生会感觉到教师时常在身边，时常关注着自己，在学习上也会更加努力。 　　作文教学一直以来都是教师比较头疼的问题，所以各位教师集体研讨重点放在指导和批改作文上。每节作文课后，教师都会选取优秀作文及进行总结点评。个别作文有困难的同学进行单独细致指导，使每个孩子，在每篇作文中都有属于自己的成长和收获。 　　有一句话叫“办法总比困难多”，在这个特殊的时期，在这个非常时期，每一位二小教育工作者都会想尽办法，竭尽全力，用自己的爱心和智慧做好教学工作，达到教学效果的最优化。