<h3> 随着假期的不断延长，“停课不停学”成为每一名师生假期生活的主流。居家学习期间，我校五年级数学老师们用心坚守，尽职尽责做好教学工作，用心用情对待每一个孩子，用多样化的形式带领学生畅游在知识的海洋，用行动诠释着教师的责任和担当。</h3> <h3 style="text-align: center">精心准备，精准预设</h3> <h3> 老师们充分发挥团队协作的优势，以网络为平台，通过线上会议和群组讨论等方式，对重点知识内容、教学方法以及提升学习质量展开讨论，保障了线上教学的高效开展。</h3> <h3> 在组内程序化研讨的基础上，教师们开展了尽心的备课活动。</h3> <div style="text-align: left;"><br></div> <h3 style="text-align: center">微课录制，高效教学</h3> 在精心教研与备课之后，数学教师们着手准备微课录制任务。经历反复沟通和优化，一节节趣味生动，知识充盈的微课呈现在孩子们的面前。 <h3> 短短10分钟的数学课，背后是我们的教学设计、资料收集、自制微课、研讨反思。</h3> <h3 style="text-align: left;"><br></h3> <div style="text-align: center;">用心批改 耐心答疑</div> 授之以鱼不如授之以渔，孩子们按时完成学习任务之后，老师们当天反馈，指出错误，纠正做题格式，指导解决方法。引导学生正确认识错误，学会解决错误，减少同类型错误。 <div style="text-align: left;"><br></div> <div style="text-align: center;">用爱引路，自主学习</div> 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。数学组老师在主动引导的同时，更加强调学生的自主学习。孩子们通过想象与创意，为数学理论增添了一抹色彩，在他们笔下与目光中，数学符号成为了他们纸上起舞的伙伴。 <h3> 同学们把每个单元所学内容手绘成思维导图，把知识串联在一起，更有助于同学们对知识的理解与掌握。</h3> <h3> 教师努力让学生在愉悦的气氛中，去体验、感悟情景中的数学常识，让枯燥的数学变得生动有趣!鼓励孩子在做中学，吸引孩子主动学习，把数学学习变成一件快乐事!</h3> <h3> 特殊时期，面对在线教学，老师们也是初出茅庐。但是，五年级的每一位老师，都会积极努力，在上课形式、讲授方法等方面不断探索，以不断适应同学们的需求。疫情终将过去，让我们用最饱满的状态迎接挑战，在春暖花开的时节共同成长。<br></h3>