<h3> 2020年1月，一场突发的疫情席卷全球，为了在保护学生们安全的同时又能继续学习，我们开启了“线上教学”模式。<br> </h3> <h3>一、精心备课</h3> <h3> 线上教学不同于校园中的课堂教学，没有了老师的时刻监督，二年级的孩子们更不容易始终保持注意力集中去学习。<br> 为了让孩子们喜欢上网课，我和同年级的老师们，每次都要精心备课，查阅资料，集体备课讨论，准备了很多更容易受学生欢迎的名师视频教学、精选课堂练习等。</h3> <h3>二、严谨教学</h3> <h3> 线上教学对低年级孩子们的自律性要求很高，如果家长不能陪伴身边辅导学习，一些注意力不够集中的孩子们往往就不能及时掌握新知。<br> 通过作业可以反应出很多问题，例如有部分孩子学习认真，作业完成的非常棒，我们会奖励表扬她们，将她们的作业选入“模范作业”。<br> 有部分学生学习不专心，作业完成的不好，我们会利用课余时间与家长交流，单独辅导等，帮助他们及时查漏补缺。<br> 与家长及时沟通也非常有必要，可以帮助我们更好的掌握孩子们线上学习的情况。</h3> <h3>三、保护视力</h3> <h3> 因为长时间的线上学习，我们特别注重对孩子视力的保护，一到课间就会全班一起做眼保健操、远眺窗外绿色风景等保护视力。</h3> <h3>四、德智体美劳全面发展</h3> <h3> 虽然是线上练学，我们也十分注重孩子德智体美劳全面发展。让孩子们开心学习，健康成长。</h3> <h3>五、勤学好问助成长</h3> <h3> 作为一名青年教师，我经常向有丰富教学经验的老教师们虚心求教，学习她们的解题思路、对孩子们的习惯培养以及班级管理的经验等，也收获满满。<br> 除此之外，我还经常观看名师课堂实录和讲座等，充实自己，不断积累专业素养。</h3> <h3>六、积极配合学校工作</h3> <h3> 2020年3月，钟祥市实验小学和浙江省常山市实验小学开展“手拉手――共抗疫”活动，我们班张宇然、侯禹佟、郑龚汐和李研熙同学，以介绍家乡、云合影、手抄报和作揖礼等各种形式，促进了两校的深厚友谊。</h3> <h3> 随着疫情阻击战的逐渐胜利，学校为了迎接日后的复学做准备，经常组织老师们到校大扫除，经过老师们的辛勤劳动，学校、花园、教室到处明亮整洁。<br> </h3> <h3>七、陪孩子共同进步</h3> <h3> 工作之余，我最主要的任务是陪伴女儿学习。看看我们的成长历程吧！</h3> <h3> 我坚信，只要我们不忘初心砥砺前行，总会到达成功的彼岸！</h3>