<font color="#ed2308"><b>【复习内容】</b></font><div><br></div><div>平面图形的测量</div><div><br></div><div><font color="#ed2308"><b>【学习目标】</b></font><br></div><div><br></div><div>回顾量角器的使用方法。</div><div><br></div><div>借助转化感受平面图形面积公式的推导过程。</div><div><br></div><div><br></div> <div><br></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">开启今天的学习</font></div> <font color="#ed2308"><b>【静心思考】</b></font><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div><font color="#ed2308"><b>（1）量角器知多少？</b></font></div><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div><font color="#333333">用一个5倍的放大镜看一个20°的角。这个角是多大？</font></div><div><font color="#333333"><br></font></div><div><font color="#333333">没错，这个角依然是20°。</font></div><div><font color="#333333"><br></font></div><div><font color="#333333">量角器可以测量角的大小。</font><br><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div></div><div><font color="#167efb" style="">你还记得测量角的方法吗？</font></div><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div><font color="#ed2308"><b>（2）周长：封闭图形一周的长度，叫做这个图形的周长。</b></font></div><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div>不封闭的图形有周长吗？</div><div><br></div><div>当然没有。</div><div><br></div><div><font color="#ed2308"><b>（3）面积（转化）</b></font></div><div><br></div><div>3年级咱们学习了长方形和正方形的面积计算。</div><div><br></div><div>后来学习平行四边形面积时，</div><div><br></div><div>还记得是怎样推导出平行四边形的面积公式的吗？</div><div><br></div><div>三角形、梯形的面积公式是怎么推导的？</div><div><br></div><div>圆的面积又是如何推导的？</div><div><br></div><div>没错，在这里我们的老朋友“转化”可是帮了大忙。</div><div><br></div><div>你能尝试还原这些转化的过程吗？</div><div><br></div><div><br></div> <font color="#ed2308"><b>【微课学习】</b></font> <div><br></div><div><br></div><div><b><font color="#ed2308">【梳理收获】</font></b><br></div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div style="text-align: center;">今天对于图形面积的梳理，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">一定会让你把知识串起来。</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">期待你收获满满！</div>