“书”给时间，终“遇”美好——青驼镇中心小学三年级读书节活动成果展示

赵恺

📖“春日宜读书，闻风坐相阅” 芳菲四月，正是读书之时，读书亦是无处不可。于山中读书，得起空灵；于海上读书，得其辽阔；于花荫下读书，得其馨香；于月夜读书，得其静谧。是读书，更是唤醒。 全体师生共赴一场“书香之约”。 　　 📖“读书，了解世界，认识自己” 读书好，好读书，读好书。沉浸于阅读的体验，任何精妙的比喻都显得干瘪而词不达意。诗人艾米丽·狄金森才没有直接把书籍比喻成什么，而是连用了两段“没有……”，舰船即使再牢固，也都有它无法涉足的场域；骏马纵然一跃千里，终究有无法超越的局限。而唯有书籍，能打破空间和时间的禁锢，拓宽灵魂的边界，铺展生命的广度。 在一本本书中打开了智慧锦囊，丰富了奇思妙想，开阔了眼界，充盈了灵魂。 　　“几千年来，有人识字读书，有人识字而不读书，有人不识字不读书，有人不上学读书而跑书摊买书买画报看，各得其所，并不都是书呆子。不是个个都那么打算盘讲眼前实用效益的。”阅读，也许不会教我们如何成材，如何育人，如何救援，如何护林……但在阅读中，每个人都将有所遇见，寻觅到更加充实、丰富的自己。 　　看，学生们对知识的渴求，那端正的坐姿，那投入的眼神。书中的故事吸引着你我，书中的情谊感动着你我。正所谓“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读过的书、走过的路，终将润泽你的生命。 📖“书声琅琅荡耳畔，一颦一笑抚人心” 抑扬顿挫的语调，一颦一簇的微笑，阅读更是“悦”读。学生们勇于表现，将书中所言诗词歌赋娓娓道来，阅读亦是“悦”读。 　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”三年级小学生低吟浅唱。 更有个别学生的抑扬顿挫，声情并茂。 　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的绘声绘色。 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”的脍炙人口。 📖“别抱怨读书的苦，那是看世界的路” 　　无论是驱赶迷茫，还是对抗平庸，读书都是最简单也最实用的方法。阅读，犹如一场场奇妙的旅行，总能带给我们丰富体验。给自己一点时间，静下心来读书，它会一点一滴的滋养你、改变你，将知识变成成长的动力和养分。愿你我少一些烟酒味，多一些书卷气。 　　通过此次读书节活动，学生读书参与性得到提高，师生之间有了更深的阅读交流。相信在以后的教学和语文阅读中师生都会有更大的提升和质的飞跃。