<p>一、活动目标 </p><p>1．初步了解广告的多样性和在现实生活中的广泛应用。</p><p>2．感受广告的基本特点，学说并尝试创编、表演广告。</p> <p>二、活动准备</p><p>1．近几天引导幼儿观察认识马路上、建筑物上、公共汽车上的广告牌及商店的霓虹灯上广告等，为幼儿了解广告做铺垫。</p><p>2．几段有代表性的、富有童趣的广告视频（如艾玛电动车等）；各种广告画报样品等。</p><p>3．提供幼儿熟悉和喜欢的食品、玩具包装，如旺仔牛奶等。</p> <p>三、活动过程</p><p>1．欣赏三种富有代表性的广告，分别是文字广告、海报广告、视频广告。请幼儿说出在哪里见过这样的广告，发现广告在生活中的广泛作用。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">文字广告</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">海报广告</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">电视广告</span></p> <p>2.小结：广告能最快的向人们传递、推销产品，让我们根据需要，选择到最适合自己的物品。广告有很多表现形式，如广告牌、霓虹灯广告、传单广告、视频广告等。</p> <p>3.仔细观看广告，引导幼儿分析广告的语言特点：突出事物的名称和作用，语言简练，突出重点。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">旺仔牛奶糖广告</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">华为手机广告</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">方特旅游广告</span></p> <p>4.请幼儿为自己的美术小制作等设计广告，创编广告语，可以启发幼儿从食物的颜色、作用等方面创编。</p> <p>5.欣赏公益广告“妈妈洗脚”或“family”，了解公益广告与商品广告的不同。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">《给妈妈洗脚》公益广告</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">《Family》公益广告</span></p>