<p> 吹面不寒杨柳风，没有一个冬天不可逾越，完达山下的冰凌花已经傲雪绽放，春天真的到来了！</p> <p> 2020年4月24日，远在北国偏远地区的853农场，数学教师们又迎来了一场视听盛宴――黑龙江教师发展学院举办的国家级中小学名师线上教学示范课公益讲座活动。</p> <p> 经历了抗击疫情漫长艰难的冬日，身在偏远乡村的老师们对线上教学工作有太多的疑问和困惑，这场公益活动如及时的春雨为我们农村教师送来了温暖和希望。</p> <p> 从接到通知的那一刻起，我们就翘首以盼。因为之前也认真参加过黑龙江教师发展学院举办的各类线上研讨交流活动，每一次都收获颇丰，所以对这一次的名师示范课公益讲座活动有着深深的期盼，希望通过名师的指导解决线上教学中遇到的问题，切实提升我们农村教师线上教学工作的质量和水平。</p> <p> 大连嘉汇中学王超老师的示范课《菱形》课件制作精巧，教学思路清晰，讲解深入浅出，与学生的互动频繁。这堂名师的示范课给了我们极高的艺术享受，让我们钦佩不已。王老师的示范课不仅从知识传授方法和学生思维培养方面给了我们启发，而且很好的示范了线上教学方面的学生互动形式，解决了我们线上教学中所遇到的很多困惑。</p> <p> 王超老师课后的说课更是让我们体会到，一堂成功的数学课需要多少用心的钻研，精巧的设计。</p> <p> 黑龙江教师发展学院的刘璇老师对示范课的精彩总结再一次使我们受益匪浅，让我们明确了在当前防控疫情的关键时期，如何充分利用现有的线上教学条件，关注学习过程，重视思维培养。</p> <p> 853农场中学数学组一线的15名教师，平均年龄45岁，认真听课，随时记录已经成为一种习惯。</p> <p> 专家名师的示范和讲解使老师们心情激动，示范课结束后，853农场中学数学组大组长周丽老师趁热打铁，立刻召开了由所有数学老师参加的腾讯会议，通过屏幕，大家展开了热烈的讨论，从数学的思维培养到线上教学的技巧，从课件的制作到学生互动的方法，老师们畅所欲言，谈感受，谈体验，对照自己的教学，反思存在的问题。</p> <p>数学组最资深的国兴勤老师说：</p><p>王超老师的课由简单问题到复杂问题的呈现，更好地锻炼了学生的思维品质，更多注重学生的参与。这也是我在网课教学中的困惑。因为网课查看学生比较困难，又怕耽误学生的学习时间。其实什么事情都在于锻炼，今后线上授课时要多查看学生上课效果，调动学生积极性。</p> <p>初四的唐雪环老师说：</p><p>现在这种形势下，网上授课成为每个孩子必须面对的问题。网课有优势也有劣势，通过王老师的这堂课我深有体会，只有发挥出网课的最大优势才能让学生得到最大的收获。作为教师必须全面了解学生的学情，预设到学生可能出现的所有情况，提前做好应对措施，并做到该讲的讲，该放手的放手，让学生有自主学习的机会，最重要的是让学生有表达自己的机会，说出自己的实际想法，只有这样，学生才能在网课教学下真正的学习到该学的知识。</p> <p>年轻的曲利波老师说：</p><p>王超老师的个人魅力使她的课有很强的亲和力，感觉很舒服，学生愿意去学，喜欢去听，教学设计特别好，课容量虽大，学起来却很轻松。几何画板使用自如，效果显著，让我感到了自己与名师之间的差距。刘璇老师的点评强调数学教学中要注重学生数学思维的形成，这些对我今后的教学都会产生很大的影响。</p> <p>阳春召我以烟景，我报阳春以热情，公益讲座结束后，大家的体会和反思前所未有的踊跃和深刻。</p> <p> 黑龙江教师发展学院此次助力线上教学，发挥中小学名师的引领示范作用，如春日的暖阳，让我们忘记了春寒料峭，“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天”，示范课让大家领略了名师的风采，感受了线上教学的艺术魅力，也激发了我们农村教师追赶名师的热情。大家都跃跃欲试要把此次的收获尽快运用到自己的教学中去。虽然我们条件还比较简陋，但我们求知的心是如此的真诚。</p> <p> “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，此次名师线上教学示范课公益讲座活动后，必将出现线上教学万紫千红、争奇斗艳的大好形势！我们853农场的教师们，正如傲雪的冰凌花，沐浴春风，完美绽放！</p>