<p>书籍，犹如一支明亮的火炬</p><p><br></p><p>在迷惑与彷徨时指引前进方向，在狂喜与得意时及时过滤躁动，为生活勾勒出超凡脱俗的娴静。</p><p><br></p><p>涤荡浮躁的尘埃污秽，生出沁人心脾的清新之气。</p><p><br></p><p>涵养善良美丽的心灵，淳朴真诚的品质，平静从容的气质和不卑不亢的风度。</p><p><br></p><p>阅读，则是在一切已知之外 ，获得持续追求知识，不断超越自己的途径，从而丰盈及完善精神世界的生命动力！</p> <p>读书，是世界上门槛最低的高贵！</p><p>亲子阅读，是最高质量陪伴孩子的方式。</p><p>京版芳草教育华南区发起了21天《亲子共读》活动。</p><p>通过简单的方式记录下每天读书的历程，</p><p>同时约束和提醒自己，</p><p>每天都能抽出一点时间，</p><p>陪孩子进行阅读，</p><p>帮助孩子养成良好的阅读习惯，</p><p>拉近与孩子的亲子关系，</p><p>提高亲子陪伴质量。</p> <p>一盏明灯能照亮一间房屋， 一本好书能照亮所有心房。</p><p><br></p><p>京版芳草教育与您分享亲子共读《绘本故事》，让阅读伴随孩子成长，在知识的海洋中畅游，在无边的书本里翱翔，最终成为自己喜欢的模样！</p> <p>为什么要21天培养好习惯呢？</p><p><br></p><p>据研究，大脑构筑一条新的神经通道需要21天时间，人的行为暗示，经21天以上的重复，会形成习惯，而习惯的形成大致分三个阶段。</p><p><br></p><p>第一阶段：1～7天，这个阶段你必须不时提醒自己注意改变，并刻意要求自己。</p><p><br></p><p>第二阶段：7～21天，经过一周的刻意要求，你已经觉得比较自然、比较舒服了，但你不可大意，你还要刻意提醒自己，要求自己。</p><p><br></p><p>第三阶段：21天，这一阶段是习惯的稳定期，它会使新习惯成为你生命的一部分。在这个阶段，你已经不必刻意要求自己，它已经像你抬手看表一样的养成了习惯。</p> <p>爱读书、会读书、读好书！</p><p><br></p><p>早期阅读旨在提高幼儿语言、思维、观察、想象、质疑等综合能力。</p><p><br></p><p><br></p> <p>好习惯的养成并不是一朝一夕的事，培养孩子阅读的习惯贵在持之以恒。</p><p>每天坚持《亲子共读》，不仅可以增进家长与孩子之间的感情，对孩子的性格和心理成长也是很有帮助的。</p><p>培养孩子独立阅读的能力，养成阅读的好习惯，在书的海洋里尽情遨游。</p><p><br></p><p><br></p> <p>莎士比亚说：“书是全世界的营养品！”</p><p><br></p><p><br></p> <p>通过21天的时间促进父母陪伴孩子阅读，让有效陪伴成为家庭生活的常态，同时通过亲子阅读的方式以孩子的阅读带动家庭的阅读，以一个家庭的阅读带动更多家庭参与阅读，也是呼吁“全民阅读”的号召。</p> <p>最长情的告白，就是陪伴！</p><p>父母的有效陪伴，是孩子一生最无可取缔的宝藏！</p> <p>恭喜持续坚持21天《亲子共读》分享的小朋友，荣获“京版芳草教育《亲子共读》书香世家”称号。</p> <p>京版芳草教育华南区《亲子共读》已进行到第九期，期待您和宝贝的加入！</p> <p>如何培养孩子良好的阅读习惯？</p><p><br></p><p>1．爸爸妈妈以身作则，放下手机，拿起书本。</p><p><br></p><p>孩子是父母的一面镜子，他一直在模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢？</p><p><br></p><p>父母要爱阅读，读书应该成为一种习惯，一种生活中的必须，犹如吃饭、呼吸一样自然。做一个有趣的父母，讲有趣的故事，保护孩子的阅读兴趣非常的重要。这样温馨的亲子时光，也会成为孩子一生的美好回忆。</p><p><br></p><p>2．营造良好的阅读环境和氛围。</p><p><br></p><p>家里要有书香气息，爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，告诉他这是你的书，让他建立对书的归属感。</p><p><br></p><p>以前见过一个极好的做法：有个爸爸为了鼓励女儿读书，为她搭建了一个"专属的阅读空间"，布置的如同童话森林，孩子非常喜欢一个人坐在童话森林里，安静地读书。</p><p><br></p><p>3．坚持每天给孩子读书、讲故事。</p><p><br></p><p>阅读的种子是在家庭里播下的。《朗读手册》引用了一首诗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，因为我有读书给我听的妈妈。”</p><p><br></p><p>阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。</p><p><br></p><p>4．鼓励孩子阅读后说说自己的看法。</p><p><br></p><p>输入之后，输出同样非常重要。在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子的思考能力、表达能力。</p><p><br></p><p>如果家长能鼓励孩子说出自己的读后感，在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考；在他表达的过程中，他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。</p> <p>幸福就是陪伴孩子成长，在孩子的心里种下一颗爱的种子！</p> <p>家长们，让我们手捧诗书，去享受心的宁静；</p><p>家长们，让我们手捧诗书，去感受爱的温暖；</p><p> 家长们，让我们手捧诗书，去坚强自己的灵魂；</p><p> “爱孩子，就陪孩子一起阅读吧</p> <p>辛勤付出的园丁们，也在积极参与21天《卓越教师》养成分享，为所有好学进取的老师们点赞！</p> 京版芳草教育华南区《亲子共读》