六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。<div> </div> 为进一步加强对毕业班工作的管理和指导，强化细化毕业班教学工作，提高教育质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，4月24日，我校举行六年级教师座谈会。校长周建华、副校长魏开华、主任孙宏亮参加了此次座谈会。会议由副校长魏开华主持。 会议伊始，副校长魏开华详细地介绍了教育局评价学校的方案，强调了六年级教学的重要性和提升质量的迫切性。<br> 老师们畅所欲言，根据本班实际情况，从学生的线上学习等方面详细分析了所具有的优势和存在的问题。同时也从学生思想、学习兴趣、教学进度、后期打算等多方面谈了自己的想法。 谢友克老师首先发言。他努力践行“线上学习一个都不能少”的宗旨，为班级制定涵盖直播、作业、打卡等方面的积分统计制度，一周一反馈，表扬优秀学生，勉励潜能生。作为组长，他代表六年级全体教师表态：拼搏奋斗，勇于争先，竭尽全力实现学校既定的目标与计划。 邵泽兰老师结合线上学习的实际，施行小组长负责制。在她的培养下，小组长的成长迅速，既督促本组学生按时参与直播，又能够主动帮助相对差生讲解难题。她还重视特殊时期的学生思想教育，像知心大姐般浸润着孩子们的心田。 “线上一片繁荣，线下似有隐忧”，程士超老师道出了对于线上学习效果的担心。虽有不安，但他相信学生，也有能力解决。他对近段成绩进行分析，强调培优辅差的重要性，尤其是中间段学生的提升颇为关键。 经验丰富的王加生老师，火眼金睛，雷霆手段。他从线上学习的细微处发现问题，运用多提问，家校合作等方式及时点醒学生，用心于学业。他把教学做到实处，做到细微之处。纠错、批改、二次上传、再批改，虽劳神费力，却从无怨言。 兴趣是最好的老师。English Teacher王赛龙特别重视学生的积极性及主动性。从学生的兴趣入手，运用多种手段，让学生们从“要我学”变“我要学”。从他接手至今，英语成绩提升不少，但他依然”不知满足“，不达目标誓不罢休。 青春有朝气的科学教师周燕语，道法教师庄媛媛介绍了近段时间利用云课堂及优质资源进行线上学习的情况。她们提出学生重视不够，从课时上，思想上都需要加强。 老师们认真听着，仔细记着，听到问题皱眉沉思，听到豁然开朗处，喜悦之情溢于言表。平时埋首忙于教学，无暇他顾，如今坐在一起，畅谈交流，讨论共享，何其快哉！ 会上，周校长首先肯定了六年级教师的辛勤付出，对于教师们发言中的问题提出自己的见解，其中好的做法，鼓励大家分享学习。<br> “革命尚未成功，同志仍需努力。”他用孙中山先生名言勉励教师们齐心协力，挖掘毕业班成绩潜力，提升教学质量。周校长语言风趣幽默，讲述个人高中时的学习生活，强调训练的必要性，建议我们优选有价值的习题，精讲多练，以练促学，以练助教。 孙洪亮主任列举班级实例告诉我们小组长的作用应该加强，提升小组长的积极性会让线上学习事半功倍。对于部分学困生因材施教，可以采用“小群直播”方式，分层教学，重点突破。孙主任还提出每周的班会，隔周的家长会，对于加强学生学习的重视程度，提升学生的成绩效果明显。 魏校长也对六年级的各项工作给予表扬，夸奖我们教师的责任心，有担当。他认为此次座谈会开得及时，开得必要，开得有效，开得成功。<br> 他结合自己多年教学的经验，指导我们紧扣课本，研究近三年小升初真题的题型分布，知识点覆盖，明确解决考什么，怎么考，考到什么程度等方面问题。<br> 魏校长要求我们六年级教师切不可各自为战，须相互学习，抱团作战，将六年级线上教学细致化，实之又实，严之又严，慎之又慎。 正如周校长所说，今天的会议既是动员会，也是明确目标、加油鼓劲会。<br> 会议极大地激发了毕业班教师们的工作热情，让我们进一步明确了教学目标和奋斗方向。相信，在校长周建华，副校长魏开华及教导处的领导下，在全体六年级教师的团结协作下，我们一定不负众望，在小升初毕业考试中取得优异成绩，为金银花的灿烂辉煌贡献力量！ 撰稿：谢友克<div> 审核：魏开华 孙宏亮</div>