<p>春风送暖，温暖身边的每个角落，春天如约而至，为抗击疫情开展网络学习已经第十一周过去了。回想起来，我们在二月的春风里开展教学，在三月的花开中的里完善教学，在四月的小雨里创新教学，开展网络教学，尽管老师们在网络教学中有很多不适应，但一路走来，我们都是在不断反思，不断的想办法，努力克服网络教学中遇到的各种困难。</p> <p>随着网课持续的时间拉长和家长的陆续外出，学生学习进入了疲惫期，成为了无人监管的状态，参与课堂不再像开始一样积极，作业也出现了应付的现象。针对这样的状态，我将学生分成了十一个微型小组，由班里十一名积极向上的学生担任组长，充分发挥模范带头作用，各小组成员在群里晒笔记，督促完成作业，形成比学赶帮超的学习氛围，每天上下午两次学习通报，鼓厉孩子们积极参与课堂，认真完成作业。</p> <p>下课后，同学们纷纷晒出自己的笔记，希望能够被选为最优秀笔记，以供大家学习，虽是小小的荣誉，但它彰显的是一颗颗积极向上的学习之心呢！</p> <p>一年之际在于春，一天之际在于晨。早上的晨读至关重要，怎么能够有效的监督孩子们晨读？我们运用了各种方法，最后还是线上监督最有效，孩子们听到彼此朗朗的读书生，就像回到了美丽可爱的校园。</p> <p>期中考试结束，总结和表彰必不可少。周五晚上九点，家长已经回到家中。期中总结和表彰会由家长和学生共同参加，会上班主任对一批优秀学生和优秀家长进行了线上表彰，希望发挥榜样的力量，带动全班同学共同进步。</p> <p>一张张奖状是对同学的鼓励，更是对其他同学的吸引和带动</p> <p>知识创造卓越，读书成就梦想，除了完成每天的学习任务，同学们的阅读习惯也如往常一样保持着，在一年一度的世界读书日来临之际，在"我读书，我快乐"的主题班会的推促下，一批同学自觉完成每天的读书打卡任务。最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。正如荀子在《劝学篇》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”相信这一批孩子一定能够成就非凡的未来。</p> <p>总而言之，无论何时何地，作为教育者的我们，不能惧怕挑战，我们应勇敢的接受挑战，不断地提高自身教学水平，尽最大的努力为学生创造良好的网上教学氛围。让我们不断反思，克服困难，不断进步，追求教育的诗和远方。</p>