<p> 不知不觉网课已经开展了十一周，孩子们已经过了刚开始的新鲜期，以及后来的迷茫、彷徨期，各项工作已步入正轨。本周学校按照上级的要求，继续扎实开展各项工作，取得了预期效果。</p> <p> 第十一周课程表。</p> <p> 这周我们是复习第四单元，没有学习新课，从中发现有一部分同学，作业完成不认真，字迹潦草，作业不全，课堂笔记记录不认真，还有不交作业的同学，每天被退回的作业有很多。由于同学们做的新课堂，发现少数同学，句子仿写和句子转换掌握的不是很好，甚至有写不出来和理解错的，因此，整理了一些例句，当成作业让同学们去写，去记，能理解，会运用。4月21日，全班有一半的同学，作业都被退回了，原因是有些同学只把句子写上，没有把句子转换成什么写上，可以看出那些同学不认真，很敷衍。因此，作业都被退回了。经过一周的严格要求，每天不断的在班级群强调，和家长一次次的沟通，很多同学变得认真起来，作业进步很大。也有极个别同学，还是不认真，作业还是经常被退回，也有几个同学，交作业比较晚，还有不交作业的。家校合作非常重要，很多家长都积极配合老师的工作，也时常跟我沟通孩子在家的情况，不怕麻烦，就怕不说，不问，不沟通，有些家长我给他沟通孩子的情况，也从来不回信息，不接电话。这些极个别的学生和家长，我会继续跟进，继续沟通，采取相应的措施，不放弃每一位学生。</p> <p> 课堂上孩子们认真做着笔记，在这个特殊的时期，在我们携手努力下，他们学到了不仅仅是课本上的知识，更是学会了自律和坚持。</p> <p> 虽然孩子们无法来校读书，但是在老师和家长共同的陪伴下，孩子们在家中也能学习知识，充实自己。开学在即，我们一起期待着春暖花开，一起回到校园！</p> <p> 用阅读来丰富精神世界，也是孩子独处时最好的选择。孩子读的那些书，汲取的那些智慧，都会藏在他们的脸上、气质里、谈吐上。所以，孩子们来吧，让阅读成为一种习惯。为坚持阅读的孩子点赞</p> <p> 从学生的作业完成情况以及与家长的沟通反馈情况来看，部分学生不太自觉，玩心较重，玩手机现象较为严重，希望家长可以做好监督，家校合力，从而更好的实现停课不停学！</p><p> 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。为自己加油，明天定会无限美好！</p>