<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">✏️什么是前书写</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#b04fbb">“前书写”是在幼儿教育领域涌现出来的一个全新词汇，其意义是指幼儿所进行的非正式的书写活动。</font></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#b04fbb">幼儿园前书写教育活动指的是：在幼儿园日常生活和活动中，教师有目的有计划地引导和组织幼儿以游戏的形式感知、涂画、涂写、模拟运用文字或符号等，培养幼儿的前书写能力以及与书写有关的态度、期望、情感、行为技能等的学习活动。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">✏️前书写讲座学习。</font></b></h1> <h3><b><font color="#b04fbb">4月18日，我园在华龙区教育局的统一安排一下，通过网络进行了关于幼小衔接中前书写准备的知识讲座—《前书写系列游戏案例分享之二》。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">通过本次的学习，我们对于前书写活动，在幼儿园开展的必要性和重要性，有了重新的深刻的认识。</font></b></h3><h3><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><br></font></b></h3><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#b04fbb">前书写不是写字，是为幼儿将来写字，写作而做的准备工作，前书写技能培养是幼儿书写汉字、书写拼音的有关书法方面的基本动作、方位知觉、字型辨别、书写方式、书写习惯等技能的学习与培养。</font></b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#b04fbb">幼儿园前书写教育活动的形式是游戏；途径是感知、涂画、涂写、模拟运用文字或符号等；目的是培养幼儿前书写的能力以及与书写有关的态度、期望、情感、行为技能等，丰富幼儿的前书写经验，为入小学做书写准备。所以前书写教育活动强调的是活动的过程，是幼儿对书写的一种体验或经验的获得，是对幼儿好奇心的满足和激发幼儿对书面语言的兴趣。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">在讲座的过程中，我们认真听取老师的每一条语音讲解</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">对于讲座中的知识要点做了详细的笔记。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">✏️前书写教研活动。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">✏️前书写游戏活动。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">一、撕贴画《白胡子老爷爷》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">二、线描画《各种各样的线条》</font></b></h1> <h3><b><font color="#b04fbb">通过这一次的专题讲座，每一位老师都从中汲取到自己的所需，为今后的工作积累经验，聚集能量。让我们为孩子打开“前书写”的一扇窗，静待花开。</font></b></h3>