书海起航 阅享人生 ——三小四年级读书节活动汇报

云水遥

读书

孩子

阅读

老师

笔记

学生

读书笔记

三小

书海

打卡

魅力水城花香浓，三小儿郎读书忙。
稳舵前行应奋力，书海扬帆正当时。

　　同沐四季风，共享读书乐 。在这诗情洋溢的季节，在这花香弥漫的季节，我们迎来了第二十五个世界读书日。 和谐三小，魅力和娃正在挂阅读之风帆，济书籍之沧海，用行动抗击疫情，做最美逆行者！

　　三小四年级语文组以世界读书日为契机，以学校工作为引领，开展了别开生面的线上阅读节活动。此次活动重在引导学生步入书的殿堂，养成“好读书，读好书”的良好习惯。在教师引领下，孩子们用多种形式去读去品去悟。他们用画笔去描绘，用语言去讲述，用文字去书写，启迪了智慧，滋润了心灵，提升了自身的语文素养。

前期准备

工欲善其事，必先利其器。疫情期间，孩子宅在家里，读书不再是简简单单的两个字。为确保线上读书节有效开展，同组姐妹们做了大量的前期准备工作。

　　组长郎建红老师在国旗下讲话中对世界读书日进行宣传，掀开读书活动的序幕，并通过专门的钉钉直播课对做读书笔记进行方法指导，使学生明白“不动笔墨不读书”的道理，掌握了写读书笔记的方法；通过美篇向学生和家长进行宣传和动员；经过老师们斟酌，筛选，挑选出了三本推荐阅读书目；利用班级微信群，向学生推荐书目，做到家喻户晓；姐妹们分工合作设计导读计划和问题，意在使学生有计划有目的的去读书；组长李晓慧通过给孩子们讲解与读书有关的诗句，让学生懂得读书的重要意义，树立努力读书的信心。操千曲而后晓声，老师们的精心准备，换来孩子们如火的读书热情。

携手推进

积力之所举，则无不胜也。阅读节期间，师生拧成一股绳，阅读活动有序推进。老师们以关爱为和弦，以勤劳为箭镞，以启迪为方法，甘当孩子成功的阶梯。老师们定时为孩子发放导读问题，对学生回传的答案给予评价指导；并对孩子答题情况进行积分奖励，每答对一题积一分。我们还对孩子读书打卡情况进行统计，随时提醒家长监督孩子好好阅读。对于孩子阅读中遇到的各种困难，我们总是积极帮助解决。为了更好调动孩子们读书的积极性，李小慧老师精心录制了一些精美的小故事音频与大家分享，孩子们读书的热情更加高涨。总之，老师们希望用自己的微薄之力，为孩子撑起一片碧海蓝天。

细雨无声润草绿。孩子们发奋识遍天下字，立志读尽人间书。《细菌世界历险记》用拟人化的手法，以“菌儿”的身份，幽默风趣的介绍了细菌世界，让我们了解了细菌的生活。《了不起的大作家王一梅》收录了很多不同的小故事，传达了友情的珍贵，亲情的温暖，正义的力量，向上的信心。《图书馆奇遇》通过六个板块，为我们讲述了不同的故事不同的主题，让孩子走进童年，懂得关爱，理解生活。

　　篇篇经典唤起孩子们的读书热情，悠悠书香浸润着孩子们的成长历程。

　　看，他们的神情是多么专注！

　　孩子们每天坚持读书打卡，用日期记录了自己的坚持，用打卡培养自己的阅读习惯。

　　对于老师的导读问题，孩子们认真阅读，仔细思考，准确的找出答案，清楚的记录下来。

　　孩子们认真的写读书笔记。

硕果累累

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。“书”情惬意，“阅”享快乐！在师生的共同努力，阅读之花在三小四年级组傲然绽放，阅读的累累硕果已挂满枝头。

　　孩子们的笔记形式多样！

批注笔记简明扼要。

　　摘抄笔记清楚工整。

　　思维导读笔记美观形象。

　　心得笔记有感而发。

　　读书小报内容丰富充实。

　　同学们还学会了用美篇记录自己读书的点滴。

　　孩子们将最鲜活的读书感受演绎得淋漓尽致，让我们领略了三小四年级阅读小达人深厚的阅读底蕴！让我们感受到书香的气韵，感受到读书的真谛。

　　书如海，平静中积淀，澎湃中升华，品读中成长 。阅了解世界，越认识自己。让我们遨游书海，阅享快乐，做一个有品位的人。